Haber estudiado un Diplomado en la PUCV hoy tiene un beneficio especial

El programa en Diplomado en Turismo y Desarrollo Territorial para un Chile Competitivo es una propuesta de formación continua de la PUCV articulada para responder estratégicamente a los lineamientos del Plan de Desarrollo Estratégico Institucional 2023-2029. El objetivo fundamental de este diplomado es dotar a los participantes de conocimientos avanzados y herramientas técnico-prácticas para la gestión, planificación y promoción de destinos turísticos sostenibles, potenciando el valor de las identidades locales y fortaleciendo la competitividad del sector a nivel regional y nacional.

A través de un enfoque metodológico profundamente integrador, el plan de estudios combina la revisión conceptual con la aplicación práctica de criterios de sostenibilidad, la articulación de políticas públicas, los instrumentos de planificación y la formulación de proyectos reales. El aprendizaje se evalúa tanto de forma cualitativa como cuantitativa mediante actividades aplicadas, trabajos individuales y grupales, y la realización de un proyecto final integrador con pertinencia territorial, garantizando un impacto directo en el desarrollo de los destinos.

El Diplomado en Dirección y Formación de Coros Escolares (3ª versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es un programa especializado que busca formar directores corales con competencias técnicas, pedagógicas y de gestión para liderar agrupaciones vocales en contextos educativos. En un escenario donde la educación artística cumple un rol fundamental en el desarrollo integral de niños y jóvenes, el canto coral se posiciona como una herramienta pedagógica capaz de potenciar habilidades musicales, expresivas, sociales y de trabajo colaborativo.

El eje central del Diplomado en Dirección y Formación de Coros Escolares es la dirección coral aplicada al ámbito educativo. La dirección coral es la disciplina que integra conocimientos musicales, técnicos, pedagógicos y de liderazgo para guiar agrupaciones vocales hacia objetivos artísticos y formativos. En el contexto escolar, esta labor adquiere una dimensión educativa adicional, ya que el director coral no solo desarrolla aspectos musicales, sino que también promueve la inclusión, la participación, la expresión artística y el trabajo colectivo.

El programa contempla una duración total de 120 horas y se desarrolla en modalidad B-Learning, combinando actividades online y presenciales. Las clases se realizarán entre el 25 de agosto de 2026 y el 23 de enero de 2027, con sesiones online los días lunes de 19:00 a 21:00 horas y encuentros presenciales los sábados de 10:00 a 13:00 horas en PUCV Santiago. Esta estructura permite integrar teoría, práctica musical y experiencias formativas presenciales indispensables para el trabajo coral.

El diplomado aborda de manera integral los principales componentes que intervienen en la formación y conducción de coros escolares. Entre ellos destacan la técnica vocal, la dirección coral básica y avanzada, la práctica coral aplicada, la anatomía y fisiología de la voz, la gestión de proyectos corales y el análisis de experiencias exitosas mediante conversatorios con destacadas directoras invitadas. Los participantes aprenderán a aplicar técnicas vocales saludables, desarrollar habilidades gestuales de dirección, conducir ensayos eficientes, gestionar agrupaciones corales y diseñar proyectos sostenibles para sus comunidades educativas.

La metodología privilegia el aprendizaje práctico y experiencial. Cada módulo incorpora actividades de aplicación directa, ensayos, ejercicios de dirección, diseño de rutinas vocales, formulación de proyectos y presentaciones prácticas. Esta aproximación permite que los estudiantes desarrollen competencias transferibles a sus propios contextos laborales y educativos, fortaleciendo tanto las dimensiones artísticas como pedagógicas del trabajo coral.

Al finalizar el Diplomado en Dirección y Formación de Coros Escolares, los participantes estarán capacitados para liderar agrupaciones corales escolares, implementar proyectos musicales de calidad, promover el desarrollo vocal saludable de sus estudiantes y generar experiencias artísticas significativas que contribuyan a la formación integral de niños y jóvenes. La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV reafirman así su compromiso con el fortalecimiento de la educación artística y el desarrollo cultural en los distintos territorios del país.

El Diplomado en Gobernanza y Gestión Público-Privada para el Desarrollo Regional de Chile (8va versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es un programa de especialización orientado a fortalecer las capacidades de liderazgo, gestión y articulación entre actores públicos, privados y de la sociedad civil para enfrentar los desafíos del desarrollo regional en Chile. En un contexto marcado por los procesos de descentralización, la transferencia de competencias a los gobiernos regionales y la creciente complejidad de los proyectos territoriales, este diplomado entrega herramientas avanzadas para comprender y gestionar las dinámicas institucionales que influyen en el desarrollo de los territorios.

El eje central del Diplomado en Gobernanza y Gestión Público-Privada para el Desarrollo Regional de Chile es la gobernanza territorial. La gobernanza corresponde al conjunto de mecanismos, relaciones y procesos mediante los cuales instituciones públicas, empresas, organizaciones sociales y ciudadanía interactúan para tomar decisiones, coordinar acciones y generar soluciones a problemas colectivos. En el ámbito regional, la gobernanza resulta fundamental para promover el desarrollo sostenible, facilitar la inversión, fortalecer la descentralización y mejorar la capacidad de gestión de los territorios.

El programa tiene una duración de 270 horas y se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 2 de octubre de 2026 y el 23 de enero de 2027, con clases los viernes de 18:00 a 20:00 horas y los sábados de 09:00 a 13:00 horas. La metodología combina clases magistrales, análisis de casos, revisión de bibliografía especializada, evaluaciones aplicadas y espacios de discusión que permiten vincular los contenidos con problemáticas reales del desarrollo regional chileno.

El diplomado profundiza en aspectos clave de la descentralización y la gestión territorial, abordando temas como las dinámicas del desarrollo regional, los conflictos territoriales, la Agenda 2030 y las recomendaciones de la OCDE, el diseño institucional del Estado, los procesos de regionalización, la gobernanza multinivel, la formulación de políticas públicas de descentralización, la sostenibilidad tributaria, la descentralización fiscal y el desarrollo de proyectos regionales. Asimismo, incorpora contenidos relacionados con inversión pública, asociaciones público-privadas, análisis de proyectos estratégicos, gestión de actores territoriales y comunicación estratégica regional.

Uno de los principales atributos del Diplomado en Gobernanza y Gestión Público-Privada para el Desarrollo Regional de Chile es su enfoque aplicado. Los participantes analizan experiencias reales de descentralización, estudian casos de inversión pública y privada desarrollados en distintas regiones del país y trabajan sobre desafíos concretos asociados a la implementación de políticas, proyectos y procesos de desarrollo territorial. Esta mirada permite comprender la interacción entre regulación, gestión pública, inversión, sostenibilidad y participación ciudadana.

Al finalizar el programa, los participantes estarán capacitados para comprender el funcionamiento institucional de los territorios subnacionales, analizar procesos de gobernanza regional, evaluar proyectos de inversión desde una perspectiva territorial, identificar actores estratégicos y diseñar estrategias de relacionamiento y comunicación para iniciativas de impacto regional. De esta forma, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV contribuyen a la formación de líderes preparados para impulsar el desarrollo regional y fortalecer los procesos de descentralización en Chile.

Acerca del programa

El Diplomado en Liderazgo y Gestión de Fundaciones y Organizaciones con Impacto Social, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es un programa de especialización diseñado para fortalecer las capacidades estratégicas, directivas y de gestión de quienes lideran organizaciones de la sociedad civil, fundaciones, corporaciones y entidades orientadas a la generación de valor social. En un contexto donde las organizaciones con propósito enfrentan crecientes desafíos de sostenibilidad, gobernanza, financiamiento e incidencia pública, este diplomado entrega herramientas concretas para potenciar su impacto y fortalecer su desarrollo institucional.

El eje central del Diplomado en Liderazgo y Gestión de Fundaciones y Organizaciones con Impacto Social es la profesionalización de la gestión en organizaciones del tercer sector mediante la integración de estrategias de liderazgo, sostenibilidad financiera, gobernanza y economía social. La economía social se entiende como el conjunto de actividades económicas y organizacionales que buscan generar beneficios colectivos y bienestar social, promoviendo el desarrollo sostenible de comunidades y territorios a través de modelos de gestión centrados en las personas y el bien común.

El programa tiene una duración total de 90 horas y se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 31 de agosto y el 16 de noviembre de 2026, con sesiones los días lunes y miércoles de 18:30 a 20:30 horas. La metodología combina talleres sincrónicos, aprendizaje basado en proyectos, análisis de casos reales de organizaciones sociales latinoamericanas, espacios de discusión colaborativa y actividades prácticas orientadas a la aplicación directa de herramientas de gestión. Esta estructura permite que los participantes trabajen sobre desafíos reales de sus organizaciones y desarrollen soluciones aplicables a sus contextos profesionales.

El Diplomado en Liderazgo y Gestión de Fundaciones y Organizaciones con Impacto Social aborda temáticas fundamentales para el fortalecimiento institucional del tercer sector. Entre ellas destacan el ecosistema de organizaciones de la sociedad civil, la dirección estratégica, la teoría del cambio, los modelos de valor social, la gobernanza organizacional, la transparencia, la sostenibilidad financiera, la recaudación de fondos, la gestión administrativa y tributaria, la comunicación estratégica, la incidencia pública y la construcción de alianzas intersectoriales. Asimismo, incorpora una mirada innovadora sobre economía social, promoviendo modelos organizacionales capaces de equilibrar misión social, sostenibilidad y legitimidad institucional.

Al finalizar el programa, los participantes serán capaces de diseñar estrategias organizacionales sostenibles, fortalecer estructuras de gobernanza, movilizar recursos, implementar mecanismos de transparencia y evaluar el impacto social de sus iniciativas. De esta manera, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV contribuyen al desarrollo de líderes capaces de generar transformaciones positivas y sostenibles en sus comunidades y organizaciones.

Acerca del programa

El Diplomado en Comunicación Científica, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta académica orientada a fortalecer las competencias necesarias para comunicar conocimiento científico de manera efectiva, estratégica y comprensible para audiencias no especializadas. En un contexto donde la ciencia y la tecnología tienen un impacto cada vez mayor en la vida cotidiana, la capacidad de traducir conceptos complejos a lenguajes accesibles se ha transformado en una habilidad fundamental para investigadores, académicos, profesionales y comunicadores.

El eje central del Diplomado en Comunicación Científica es la divulgación y transferencia del conocimiento científico hacia públicos amplios, promoviendo una mejor comprensión de la ciencia y su relevancia social. La comunicación científica se entiende como el conjunto de estrategias, herramientas y procesos destinados a acercar los avances científicos y tecnológicos a la ciudadanía, favoreciendo la alfabetización científica, la toma de decisiones informadas y la valoración pública de la investigación.

El programa tiene una duración total de 90 horas y se desarrolla en modalidad online con sesiones en vivo, entre el 7 de octubre y el 10 de diciembre de 2026, con clases los días miércoles y jueves de 18:30 a 21:00 horas. La metodología combina clases expositivas, análisis de casos, lecturas especializadas, ejercicios prácticos y proyectos aplicados, permitiendo a los participantes desarrollar competencias comunicacionales directamente transferibles a sus contextos profesionales.

El Diplomado en Comunicación Científica aborda de manera integral los principales desafíos de la divulgación contemporánea. Los participantes profundizarán en el valor social de la ciencia, el diseño de planes de comunicación, la gestión de campañas comunicacionales, la relación con medios de comunicación, la elaboración de contenidos audiovisuales, la producción de materiales digitales y el uso estratégico de plataformas digitales para la difusión científica. Asimismo, se trabajarán herramientas vinculadas al diseño de mensajes, segmentación de audiencias, visualización de datos, generación de contenido multimedia y estrategias de engagement para públicos diversos.

Al finalizar el programa, los participantes serán capaces de diseñar planes de difusión científica, desarrollar mensajes adecuados para distintos públicos, seleccionar canales de comunicación pertinentes y aplicar herramientas comunicacionales que permitan transmitir el conocimiento científico de manera clara, atractiva y efectiva. Esta formación responde al compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la promoción de una cultura científica más cercana, accesible y conectada con las necesidades de la sociedad.

Acerca del programa

El Diplomado en Liderazgo Positivo para Organizaciones, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es un programa diseñado para fortalecer las competencias de liderazgo en contextos organizacionales cada vez más dinámicos, colaborativos y centrados en las personas. Frente a los desafíos que enfrentan las organizaciones actuales, este diplomado entrega herramientas prácticas para desarrollar liderazgos capaces de generar ambientes laborales saludables, efectivos y orientados al crecimiento de los equipos.

El eje central del Diplomado en Liderazgo Positivo para Organizaciones es la aplicación de los principios de la psicología organizacional positiva al ejercicio del liderazgo. Este enfoque busca potenciar las fortalezas individuales y colectivas, promover relaciones de confianza, fortalecer la colaboración y generar condiciones que favorezcan tanto el bienestar de las personas como el logro de resultados organizacionales. El liderazgo positivo se entiende como la capacidad de influir en otros desde una mirada apreciativa, facilitadora y generativa, impulsando el desarrollo de equipos comprometidos y resilientes.

Con una duración total de 90 horas y modalidad E-Learning, el programa se desarrollará entre el 6 de octubre y el 15 de diciembre de 2026, con clases los días martes de 18:30 a 20:30 horas. La metodología combina clases online en vivo, recursos de profundización, análisis de casos, ejercicios prácticos y espacios de reflexión orientados a la transferencia inmediata de los aprendizajes al contexto laboral. El diseño formativo privilegia la aplicabilidad de los contenidos, permitiendo que cada participante identifique oportunidades concretas para fortalecer su propio estilo de liderazgo.

El programa se organiza en cuatro módulos principales: Bases para un Liderazgo Positivo; Herramientas Claves de Comunicación y Coaching; Cómo Liderar en lo Diverso y Cambiante de la Actualidad; y Apoyar el Desarrollo, Retroalimentar y Abordar Conflictos desde un Enfoque Práctico y Apreciativo. Entre los contenidos abordados destacan la psicología positiva, la gestión de sesgos cognitivos, la comunicación asertiva, el coaching integrativo, el liderazgo situacional, la adaptabilidad en entornos VUCA y BANI, la seguridad psicológica, la retroalimentación efectiva y la gestión constructiva de conflictos.

Al finalizar el diplomado, los participantes serán capaces de reconocer sus fortalezas como líderes, comprender el impacto de sus acciones en los equipos de trabajo, aplicar herramientas de comunicación y coaching, gestionar conversaciones complejas, acompañar procesos de desarrollo profesional y construir ambientes laborales más colaborativos y efectivos. Esta formación responde al compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con el desarrollo de liderazgos humanos, adaptativos y preparados para los desafíos organizacionales contemporáneos.

Acerca del programa

El Diplomado en Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales para la Transformación Educativa, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta formativa diseñada para fortalecer las competencias digitales docentes y promover la integración estratégica de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En un escenario educativo marcado por la transformación digital, la inteligencia artificial y la necesidad de desarrollar nuevas habilidades para el siglo XXI, este programa entrega herramientas concretas para innovar en el aula y optimizar la gestión pedagógica.

El eje central del Diplomado en Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales para la Transformación Educativa es la incorporación crítica, ética y pedagógica de la inteligencia artificial y las tecnologías digitales en contextos educativos. La inteligencia artificial se entiende como un conjunto de tecnologías capaces de procesar información, generar contenido, automatizar tareas y apoyar la toma de decisiones, permitiendo a los docentes enriquecer las experiencias de aprendizaje, personalizar la enseñanza y mejorar la gestión educativa.

Con una duración total de 95 horas y modalidad online con clases en vivo, el programa se desarrollará entre el 25 de agosto y el 5 de noviembre de 2026, con clases los días martes y jueves de 18:30 a 20:30 horas. La metodología combina actividades previas de aprendizaje autónomo, sesiones sincrónicas mediante videoconferencia y actividades posteriores orientadas a la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Esta estructura favorece un aprendizaje activo, colaborativo y contextualizado, permitiendo que los participantes transfieran inmediatamente lo aprendido a sus propios entornos educativos.

El programa aborda temáticas fundamentales para la educación contemporánea, incluyendo cultura digital, alfabetización digital, competencias digitales docentes, modelos de integración tecnológica como SAMR, TPACK y TIM, diseño instruccional mediante ADDIE, inteligencia artificial aplicada a la educación, prompting, herramientas generativas de texto, imagen, audio y video, construcción de agentes especializados, automatización de procesos educativos y plataformas de gestión del aprendizaje como Google Classroom, Moodle y Canvas. Asimismo, profundiza en el uso de herramientas digitales para promover la creatividad, la colaboración, el aprendizaje autónomo y la gamificación en el aula.

Uno de los principales atributos del diplomado es su orientación práctica. A lo largo del proceso formativo, los participantes desarrollarán productos aplicados y culminarán con un proyecto integrador consistente en la creación de una solución automatizada basada en herramientas digitales e inteligencia artificial para resolver una necesidad concreta dentro de su contexto educativo. De esta manera, el programa contribuye a que los docentes lideren procesos de innovación pedagógica con una mirada ética, crítica y centrada en el aprendizaje de los estudiantes.

El Diplomado en Gestión de Compras Públicas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, impartido a través de Formación Continua PUCV, está orientado a fortalecer las competencias profesionales de quienes participan en los procesos de adquisición y contratación en el sector público. Este programa surge como respuesta al creciente interés de profesionales y funcionarios por adquirir conocimientos especializados en el marco normativo, los procedimientos administrativos y las buenas prácticas asociadas a la gestión de compras públicas.

El eje central del Diplomado en Gestión de Compras Públicas es el estudio y aplicación del marco legal que regula los procesos de adquisición del Estado, con especial énfasis en los principios de legalidad, probidad, transparencia y eficiencia en el uso de los recursos públicos. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán una comprensión integral de los mecanismos de compra disponibles en la administración pública, así como de las etapas que componen los procesos de licitación, contratación y gestión de convenios marco.

El programa se desarrolla en modalidad online en vivo, permitiendo la participación de estudiantes desde distintos territorios mediante clases sincrónicas a través de plataformas institucionales. Las sesiones se complementan con recursos disponibles en el Aula Virtual de Formación Continua PUCV, donde se alojan materiales de estudio, presentaciones y actividades formativas que apoyan el proceso de aprendizaje.

El Diplomado en Gestión de Compras Públicas contempla una duración total de 90 horas cronológicas y se estructura en cuatro módulos principales: marco regulatorio de las compras públicas, mecanismos y modalidades de compra, procesos de licitación pública y gestión del convenio marco. El programa finaliza con un taller de integración que permite aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos.

A través de una metodología que combina clases expositivas, análisis de casos, ejercicios prácticos y evaluación aplicada, los participantes desarrollarán habilidades para interpretar la normativa vigente, analizar procesos de contratación pública y aplicar correctamente los distintos mecanismos de compra disponibles para las instituciones del Estado. Esta formación contribuye al fortalecimiento de la gestión pública y al desarrollo de prácticas institucionales alineadas con los estándares de transparencia y eficiencia exigidos en la administración pública chilena.

El Programa Internacional en Alta Gerencia, Innovación y Transformación Digital es una propuesta conjunta entre la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y el Tecnológico de Monterrey, que entrega una formación estratégica de alto nivel para líderes organizacionales. Este programa intensivo, impartido bajo los estándares de calidad de Formación Continua PUCV, está diseñado para responder a los desafíos actuales de la alta dirección, integrando visión estratégica, liderazgo adaptativo, gestión del cambio e innovación empresarial.

Con una duración de 96 horas totales, el diplomado se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 10 de agosto y el 2 de noviembre de 2026. Las sesiones se imparten los lunes y miércoles (quincenalmente), y se complementan con actividades asincrónicas, evaluaciones aplicadas y material especializado.

El programa se estructura en seis módulos: megatendencias y estrategia, inteligencia artificial y analítica para la toma de decisiones, liderazgo ejecutivo, transformación digital y gestión del talento, innovación organizacional, y liderazgo adaptativo. Cada módulo articula herramientas prácticas con enfoque ético y visión sostenible, fomentando la implementación real de soluciones estratégicas.

Como valor agregado, el programa contempla una experiencia internacional opcional en Monterrey, México, que incluye una visita guiada a una empresa destacada, facilitando el contacto con prácticas innovadoras y redes ejecutivas globales.

Descarga el folleto de la experiencia internacional.

El Curso Inglés Comunicacional para Entornos Profesionales, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta formativa orientada al fortalecimiento de las competencias comunicativas en inglés para contextos laborales, profesionales y académicos. En un entorno globalizado donde la interacción con personas de distintas culturas y países es cada vez más frecuente, el dominio funcional del inglés se ha convertido en una herramienta clave para el desarrollo profesional, la empleabilidad y el acceso a nuevas oportunidades.

El eje central del Curso Inglés Comunicacional para Entornos Profesionales es el desarrollo de habilidades comunicativas prácticas que permitan a los participantes desenvolverse con confianza, claridad y naturalidad en situaciones profesionales reales. El enfoque comunicacional considera el idioma como una herramienta de interacción y colaboración, privilegiando el uso efectivo del inglés en contextos laborales por sobre el aprendizaje exclusivamente gramatical.

El programa tiene una duración total de 40 horas cronológicas y se desarrolla en modalidad E-Learning, entre el 6 de octubre y el 17 de diciembre de 2026, con clases los días martes y jueves de 18:30 a 19:40 horas a través de Google Meet. La metodología ha sido diseñada para promover una participación activa y permanente, permitiendo que los estudiantes desarrollen sus competencias lingüísticas mediante actividades prácticas y situaciones comunicativas cercanas a los desafíos del mundo laboral contemporáneo.

El curso se estructura en tres módulos progresivos que abordan aspectos fundamentales de la comunicación profesional en inglés. Los participantes fortalecerán habilidades para presentarse en contextos laborales, participar en procesos de networking, expresar opiniones y argumentos en reuniones, formular propuestas, redactar correos formales, desarrollar presentaciones orales y participar en debates profesionales. Asimismo, trabajarán contenidos gramaticales y léxicos vinculados al uso de tiempos verbales, conectores argumentativos, estructuras condicionales y vocabulario especializado para la interacción profesional.

Uno de los principales atributos del Curso Inglés Comunicacional para Entornos Profesionales es su enfoque práctico y aplicado. La formación incorpora simulaciones de situaciones reales, role-plays, debates, trabajo colaborativo, producción de textos breves y presentaciones orales, permitiendo que los participantes utilicen el idioma en escenarios similares a los que enfrentan en sus actividades profesionales. La retroalimentación permanente facilita el desarrollo de la fluidez, la precisión y la confianza comunicativa.

Al finalizar el programa, los estudiantes serán capaces de comunicarse de manera más efectiva en inglés en contextos laborales, participar activamente en reuniones y conversaciones profesionales, presentar ideas de forma clara y estructurada, y fortalecer su desempeño en ambientes internacionales o multiculturales. De esta forma, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV contribuyen al desarrollo de competencias lingüísticas altamente valoradas en el mercado laboral actual.

El Curso Marketing Digital para Emprendedores, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta formativa orientada a desarrollar competencias estratégicas y prácticas para comprender, planificar e implementar acciones de marketing y comunicación digital en entornos altamente dinámicos y competitivos. En un contexto donde la presencia digital se ha transformado en un factor clave para la sostenibilidad y crecimiento de emprendimientos, pequeñas empresas y proyectos emergentes, este curso entrega herramientas fundamentales para diseñar estrategias efectivas que permitan conectar con audiencias, generar valor y fortalecer el posicionamiento de marcas en plataformas digitales.

El eje central del Curso Marketing Digital para Emprendedores es la construcción de estrategias digitales integradas que permitan comprender el comportamiento de los usuarios, identificar oportunidades de mercado y desarrollar acciones de comunicación orientadas a objetivos concretos de negocio. El marketing digital corresponde al conjunto de estrategias y herramientas utilizadas para promocionar productos, servicios o marcas a través de medios digitales, mientras que la comunicación digital permite establecer relaciones significativas con audiencias mediante contenidos, experiencias y canales adecuados para cada contexto.

El programa tiene una duración total de 30 horas y se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 10 de agosto y el 9 de septiembre de 2026, con sesiones los lunes y miércoles de 19:00 a 21:00 horas. La metodología combina contenidos teóricos y actividades prácticas orientadas a la aplicación inmediata de los aprendizajes, permitiendo que los participantes desarrollen estrategias pertinentes para sus propios proyectos, emprendimientos o contextos profesionales.

A lo largo del curso, los participantes profundizarán en los principales componentes del ecosistema digital, incluyendo análisis de mercado, definición de propuestas de valor, segmentación de clientes, experiencia de usuario, estrategias de contenidos, redes sociales, métricas digitales y planificación estratégica. Asimismo, aprenderán a interpretar indicadores de desempeño, comprender el recorrido de los usuarios en entornos digitales y utilizar herramientas para diseñar planes de marketing alineados con las necesidades reales de los nuevos negocios.

Uno de los aspectos más relevantes del programa es su enfoque aplicado. Mediante talleres, análisis de casos, ejercicios prácticos y el desarrollo progresivo de un proyecto integrador, los participantes construirán un plan de marketing y comunicación digital adaptable a sus propias iniciativas. Esta metodología favorece la transferencia directa de conocimientos al entorno laboral y permite adquirir competencias altamente demandadas en el mercado actual.

Al finalizar el Curso Marketing Digital para Emprendedores, los estudiantes serán capaces de diseñar estrategias digitales coherentes con objetivos comerciales, gestionar contenidos y redes sociales de manera estratégica, interpretar datos para la toma de decisiones y desarrollar planes de comunicación digital orientados al crecimiento sostenible de marcas y emprendimientos. De esta forma, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV contribuyen al fortalecimiento de capacidades profesionales clave para desenvolverse exitosamente en la economía digital.

El CURSO RIESGOS EN LA TRIBUTACIÓN INMOBILIARIA Y MERCADO DE CAPITALES es una propuesta de especialización que busca entregar herramientas clave para identificar, mitigar y controlar riesgos tributarios en distintos escenarios empresariales, con énfasis en el sector inmobiliario, los mercados de capitales y los impuestos personales. Esta iniciativa forma parte de la oferta de Formación Continua PUCV y responde a la necesidad de contar con profesionales capacitados en gestión fiscal dentro de marcos de cumplimiento organizacional.

Con una duración total de 20 horas, el curso se imparte en modalidad online con clases en vivo, integrando teoría y práctica a través del uso de materiales complementarios, análisis de casos y desarrollo de una matriz de riesgos tributarios. El proceso formativo contempla el uso de Aula Virtual, plataforma Zoom, presentaciones y bibliografía digital.

El objetivo general del curso es que los participantes comprendan y apliquen modelos de control fiscal que les permitan gestionar de forma efectiva los riesgos tributarios vinculados a sus organizaciones. La evaluación incluye la elaboración individual de una matriz de riesgos tributarios y se exige una nota mínima de 4,0 en escala de 1 a 7, junto con una asistencia igual o superior al 80 %.

Los contenidos se estructuran en seis módulos temáticos, abarcando aspectos sustantivos de la tributación y sus riesgos asociados en los tres ámbitos señalados.

El Curso Moodle para la Gestión y Creación de Cursos Virtuales (3ª versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una instancia de formación especializada orientada a desarrollar competencias para el diseño, configuración y administración de entornos virtuales de aprendizaje utilizando la plataforma Moodle. En un contexto donde la educación digital y la formación online adquieren una relevancia creciente, este programa entrega herramientas prácticas para crear experiencias educativas efectivas, organizadas y centradas en el aprendizaje.

El eje central del Curso Moodle para la Gestión y Creación de Cursos Virtuales es la gestión integral de plataformas de aprendizaje virtual mediante Moodle, uno de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) más utilizados a nivel mundial. Un LMS permite organizar contenidos, administrar usuarios, implementar actividades de aprendizaje, realizar evaluaciones y monitorear el progreso de los estudiantes, facilitando la enseñanza en modalidades virtuales, híbridas y a distancia.

El programa contempla una duración total de 30 horas y se desarrolla en modalidad E-Learning con cuatro clases sincrónicas, entre el 1 de octubre y el 28 de octubre de 2026, con sesiones los días jueves de 18:30 a 20:30 horas. La metodología combina clases expositivas, talleres prácticos guiados y trabajo autónomo en la plataforma Moodle, permitiendo a los participantes aprender mediante la experimentación directa y la aplicación de los contenidos en escenarios reales.

A lo largo del curso, los participantes conocerán los fundamentos de Moodle, las características de los sistemas LMS y las distintas modalidades de aprendizaje digital. Asimismo, aprenderán a configurar cursos, gestionar usuarios, asignar roles, organizar contenidos, crear recursos educativos y desarrollar actividades de aprendizaje tales como foros, cuestionarios, tareas y glosarios. El programa también aborda aspectos relacionados con accesibilidad, organización de contenidos y configuración básica de evaluaciones, promoviendo una integración equilibrada entre tecnología y pedagogía.

Uno de los aspectos más relevantes del curso es su enfoque aplicado. Como actividad final, cada participante deberá diseñar, configurar y publicar un mini curso virtual utilizando Moodle, integrando recursos, actividades y herramientas de evaluación. Esta experiencia permite consolidar los aprendizajes y desarrollar competencias directamente transferibles a contextos educativos, corporativos o de capacitación profesional.

El Curso Moodle para la Gestión y Creación de Cursos Virtuales reafirma el compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la innovación educativa y la formación de profesionales capaces de liderar procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos digitales.

El Curso Responsabilidad Penal de las Personas Jurídicas y Prevención del Delito en la Empresa (5ª versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una instancia de formación especializada que busca entregar conocimientos fundamentales sobre las obligaciones de cumplimiento penal que deben adoptar las organizaciones frente al actual marco regulatorio chileno. En un escenario donde las exigencias normativas y los estándares de control corporativo son cada vez más rigurosos, resulta indispensable que empresas e instituciones comprendan los riesgos asociados a la responsabilidad penal y desarrollen mecanismos efectivos para prevenir conductas ilícitas.

El eje central del Curso Responsabilidad Penal de las Personas Jurídicas y Prevención del Delito en la Empresa es el cumplimiento normativo penal o compliance penal, entendido como el conjunto de políticas, procedimientos y controles que permiten prevenir, detectar y reaccionar frente a conductas que puedan generar responsabilidad para una organización. Este enfoque busca promover una cultura de cumplimiento al interior de las empresas, fortaleciendo la transparencia, la ética corporativa y la adecuada gestión de riesgos.

El programa tiene una duración total de 28 horas y se desarrolla en modalidad asincrónica, complementada con dos clases online en vivo vía Zoom. La quinta versión se impartirá entre el 5 y el 30 de octubre de 2026, permitiendo a los participantes avanzar en los contenidos a su propio ritmo, mientras reciben acompañamiento académico y espacios de interacción con los docentes. Esta modalidad favorece la compatibilidad entre el perfeccionamiento profesional y las responsabilidades laborales.

El curso aborda los principales aspectos relacionados con la responsabilidad penal de las personas jurídicas, los deberes de cumplimiento que deben asumir las organizaciones y el funcionamiento de los modelos de prevención de delitos. Asimismo, se analizan los principales riesgos penales que pueden surgir en el contexto empresarial, entregando herramientas para su identificación temprana, evaluación y mitigación. Los participantes conocerán los fundamentos legales de la responsabilidad penal corporativa, las exigencias regulatorias vigentes y las buenas prácticas que permiten fortalecer los sistemas de prevención al interior de las organizaciones.

La estructura curricular se organiza en tres módulos: cumplimiento normativo en materia penal y cultura de cumplimiento; responsabilidad penal de las personas jurídicas y modelos de prevención de delitos; y riesgos penales asociados a delitos que pueden cometerse en el ámbito empresarial. A través de estos contenidos, los participantes desarrollarán una comprensión práctica de los desafíos actuales que enfrentan las organizaciones en materia de cumplimiento normativo y prevención del delito.

Al finalizar el programa, los estudiantes serán capaces de comprender la importancia de los deberes de cumplimiento penal dentro de una organización, identificar los principales riesgos penales que pueden afectar a una empresa y conocer las herramientas básicas para implementar medidas preventivas alineadas con la normativa vigente. Esta formación refleja el compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la capacitación de profesionales preparados para enfrentar los desafíos de la gestión ética y el cumplimiento normativo en el ámbito organizacional.

El Curso Moodle Avanzado para la Creación de Experiencias de Aprendizaje Virtual, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta formativa diseñada para profesionales y docentes que ya poseen conocimientos básicos o intermedios de Moodle y desean profundizar en el uso avanzado de esta plataforma para diseñar experiencias de aprendizaje más dinámicas, personalizadas, interactivas y centradas en las necesidades de los estudiantes.

El eje central del Curso Moodle Avanzado para la Creación de Experiencias de Aprendizaje Virtual es el diseño instruccional avanzado aplicado a entornos virtuales de aprendizaje. El diseño instruccional corresponde al proceso de planificación, organización y desarrollo de experiencias educativas que integran recursos tecnológicos, metodologías activas y estrategias de evaluación para favorecer aprendizajes significativos. En este contexto, Moodle se transforma en una herramienta estratégica para personalizar trayectorias formativas, automatizar procesos de seguimiento y enriquecer la experiencia educativa mediante recursos interactivos y herramientas de análisis.

El programa contempla una duración total de 30 horas y se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 29 de octubre y el 26 de noviembre de 2026, con sesiones los días jueves de 18:30 a 20:30 horas. La metodología combina clases demostrativas, talleres colaborativos, cápsulas autoinstruccionales, actividades prácticas y trabajo autónomo en la plataforma Moodle, permitiendo a los participantes experimentar directamente con herramientas avanzadas y aplicar los conocimientos en escenarios reales de formación virtual.

A diferencia de un curso introductorio, esta formación profundiza en funcionalidades avanzadas de Moodle, incluyendo la integración de herramientas externas como Genially, Google Drive, YouTube y Mentimeter; el uso de inteligencia artificial dentro de entornos Moodle; la creación de recursos interactivos mediante H5P y paquetes SCORM; la personalización de rutas de aprendizaje; la automatización de procesos; la configuración avanzada de evaluaciones; y la aplicación de herramientas de analítica educativa para el seguimiento del progreso de los estudiantes.

Los participantes aprenderán a diseñar experiencias formativas adaptativas mediante restricciones de acceso, finalización de actividades, seguimiento automatizado y sistemas de evaluación basados en rúbricas y retroalimentación avanzada. Asimismo, desarrollarán competencias para administrar cursos complejos, reutilizar plantillas, gestionar respaldos e implementar soluciones tecnológicas que mejoren la calidad de la enseñanza virtual. Como actividad integradora final, deberán diseñar, configurar y publicar un mini curso utilizando herramientas avanzadas de Moodle.

El Curso Moodle Avanzado para la Creación de Experiencias de Aprendizaje Virtual refleja el compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la innovación educativa, el fortalecimiento de competencias digitales y la formación de profesionales capaces de liderar procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales de alta calidad.

El Curso Análisis de Datos y Toma de Decisiones para Profesionales No Estadísticos (3ª versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta formativa orientada a entregar herramientas prácticas de análisis cuantitativo a profesionales que no poseen formación especializada en estadística, pero que requieren utilizar información y evidencia para mejorar sus procesos de toma de decisiones. En un entorno organizacional cada vez más impulsado por los datos, la capacidad de interpretar información cuantitativa se ha transformado en una competencia clave para el desempeño profesional en múltiples sectores.

El eje central del Curso Análisis de Datos y Toma de Decisiones para Profesionales No Estadísticos es la utilización de métodos cuantitativos para transformar datos en información útil para la gestión y la toma de decisiones. El análisis de datos corresponde al proceso de recopilar, organizar, explorar e interpretar información con el objetivo de identificar patrones, tendencias y relaciones que permitan comprender fenómenos y proyectar escenarios futuros. Esta capacidad resulta fundamental para reducir la incertidumbre y respaldar decisiones estratégicas basadas en evidencia.

El programa tiene una duración total de 30 horas y se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 6 de octubre y el 29 de octubre de 2026, con sesiones los días martes y jueves de 18:30 a 21:00 horas. La metodología combina clases sincrónicas a través de Zoom con actividades asincrónicas en un entorno virtual de aprendizaje, promoviendo un enfoque práctico, participativo y orientado a la aplicación inmediata de los conocimientos adquiridos.

A lo largo del curso, los participantes aprenderán conceptos fundamentales de análisis exploratorio de datos, análisis de regresión y métodos de clasificación, utilizando herramientas ampliamente disponibles como Excel y R. Los contenidos incluyen el estudio de escalas de medición, tablas y gráficos, análisis unidimensional y bidimensional, modelos de regresión simple, variables cualitativas, modelos Logit y Probit, visualización de datos y construcción de modelos de clasificación orientados a la predicción y el análisis de comportamientos.

Uno de los principales atributos del programa es su enfoque accesible para personas sin experiencia previa en estadística o programación. Los participantes desarrollarán competencias para identificar patrones relevantes, evaluar riesgos, proyectar escenarios, interpretar modelos cuantitativos y comunicar resultados de manera comprensible para públicos no especializados. Al finalizar el curso, estarán en condiciones de incorporar herramientas de análisis de datos en sus procesos de gestión y toma de decisiones, fortaleciendo su capacidad analítica y estratégica en distintos contextos profesionales.

El Curso Análisis de Datos y Toma de Decisiones para Profesionales No Estadísticos reafirma el compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la formación de profesionales preparados para enfrentar los desafíos de la transformación digital y la creciente necesidad de utilizar datos como base para la toma de decisiones organizacionales.

El Diplomado en Analítica Aplicada y Decisiones de Gestión para Profesionales y Ejecutivos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está orientado al desarrollo de competencias para comprender, diseñar e implementar sistemas de control que contribuyan al cumplimiento de los objetivos estratégicos de las organizaciones. Su propuesta académica integra planificación estratégica, gestión de personas, análisis de procesos, presupuestos, gestión operacional, control financiero, indicadores de desempeño y cuadros de mando.

La analítica aplicada a la gestión corresponde al uso sistemático de datos, indicadores, metodologías de análisis y herramientas tecnológicas para comprender el desempeño de una organización y sustentar decisiones oportunas. Este eje permite transformar información financiera, operacional y estratégica en conocimiento útil para controlar resultados, identificar desviaciones, anticipar escenarios y generar oportunidades de mejora.

A lo largo del Diplomado en Analítica Aplicada y Decisiones de Gestión para Profesionales y Ejecutivos, las y los participantes aprenderán a interpretar modelos de negocio, analizar el entorno organizacional, formular estrategias y establecer mecanismos de seguimiento. También desarrollarán capacidades para evaluar presupuestos, costos, productividad, rentabilidad, procesos e indicadores financieros, integrando estas dimensiones en una visión sistémica de la gestión.

El programa incorpora herramientas de Business Intelligence y Microsoft Power BI para la elaboración de tableros de control y la visualización de información relevante. De esta manera, las y los participantes podrán construir cuadros de mando, analizar indicadores estratégicos, financieros y operacionales, y comunicar resultados de manera clara a equipos directivos y otras áreas de la organización. Además, se abordará el uso responsable de tecnologías emergentes e inteligencia artificial como apoyo para el liderazgo, el análisis y la toma de decisiones.

La metodología combina clases online en vivo, revisión de contenidos en Aula Virtual, análisis de casos, ejercicios prácticos, actividades de aplicación y resolución de consultas. El proceso formativo culmina con un proyecto integrador, mediante el cual cada participante deberá diseñar una propuesta de control de gestión aplicable a un desafío organizacional real. Esta propuesta incorporará planificación estratégica, indicadores de desempeño, análisis financiero, herramientas tecnológicas y cuadros de mando.

El Diplomado en Analítica Aplicada y Decisiones de Gestión para Profesionales y Ejecutivos contempla 90 horas cronológicas, equivalentes a 120 horas pedagógicas. Las clases se desarrollarán en modalidad online sincrónica, los martes y jueves, entre las 18:30 y las 21:30 horas. Para aprobar, se exigirá una asistencia mínima del 75 por ciento y una calificación final igual o superior a 4,0, en una escala de 1,0 a 7,0.

Respaldado por la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y por la experiencia de sus académicos, este programa de Formación Continua PUCV entrega herramientas concretas para fortalecer la gestión, elevar la calidad de las decisiones y contribuir a la creación de valor en organizaciones públicas y privadas.

El Diplomado en Prevención y Gestión del Riesgo de Fraude de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está orientado a formar profesionales capaces de prevenir, detectar, investigar y gestionar potenciales eventos de fraude y otros delitos económicos que puedan afectar a organizaciones públicas y privadas.

La gestión del riesgo de fraude corresponde al conjunto de políticas, metodologías, controles y procedimientos destinados a identificar las condiciones que favorecen conductas fraudulentas, evaluar su probabilidad e impacto, establecer medidas preventivas y responder oportunamente ante denuncias, alertas o hallazgos. Su aplicación permite proteger el patrimonio institucional, fortalecer el control interno, asegurar el cumplimiento normativo y resguardar la reputación de las organizaciones.

El Diplomado en Prevención y Gestión del Riesgo de Fraude entrega una formación integral que combina auditoría forense, investigación interna, análisis criminal, ciberseguridad, minería de datos, inteligencia artificial, criminal compliance y modelos de gobernanza. Esta visión interdisciplinaria permite comprender el fraude desde sus dimensiones contables, financieras, jurídicas, tecnológicas, conductuales y organizacionales.

Las y los participantes estudiarán los fundamentos y principales tipologías del fraude ocupacional, corporativo y financiero, considerando modelos explicativos y lineamientos de la Association of Certified Fraud Examiners. Asimismo, aprenderán a reconocer señales de alerta, inconsistencias contables, manipulaciones de estados financieros y transacciones que podrían presentar características dolosas.

El programa aborda el marco legal relacionado con lavado de activos, responsabilidad penal de las personas jurídicas, delitos económicos, corrupción pública y privada, delitos informáticos y procedimientos penales. También desarrolla herramientas para implementar modelos de criminal compliance, gestionar canales de denuncia, ejecutar investigaciones internas y elaborar informes técnicos para la alta administración.

En el ámbito tecnológico, el Diplomado en Prevención y Gestión del Riesgo de Fraude incorpora normas de ciberseguridad, adquisición y preservación de evidencia digital, análisis forense, minería de datos, Big Data, Python, inteligencia artificial y sistemas de gestión de eventos e información de seguridad. Estas herramientas permiten automatizar análisis, identificar patrones, detectar anomalías y fortalecer la trazabilidad de las investigaciones.

La propuesta académica también profundiza en la gobernanza del riesgo de fraude, el diseño de políticas y procedimientos, la definición de niveles de apetito y tolerancia al riesgo, la elaboración de matrices y la construcción de indicadores clave. De esta manera, las y los participantes podrán integrar la prevención del fraude a los sistemas de gestión, control y auditoría continua.

La metodología considera clases aplicadas, análisis de casos, ejercicios evaluativos y talleres orientados a resolver situaciones organizacionales. El programa contempla 90 horas cronológicas, distribuidas en 30 sesiones de tres horas.

El Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso responde a los desafíos que enfrenta actualmente la función auditora, marcados por la digitalización, el aumento del volumen de datos, las nuevas exigencias regulatorias y la necesidad de fortalecer la gobernanza, la gestión de riesgos y el cumplimiento normativo.

La auditoría interna es una actividad independiente y objetiva de aseguramiento y consultoría que permite evaluar la eficacia de los procesos de control, gestión de riesgos y gobierno organizacional. En su evolución hacia una auditoría 4.0, esta función incorpora análisis automatizado de datos, programación, inteligencia artificial, ciberseguridad y metodologías ágiles para identificar riesgos, anomalías e incumplimientos con mayor precisión y oportunidad.

El Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado entrega una formación integral que combina estándares internacionales de auditoría con herramientas tecnológicas aplicadas. Las y los participantes podrán comprender y utilizar los Global Internal Audit Standards, las normas ISSAI, los sistemas de aseguramiento de calidad y los principales marcos para la gestión de riesgos y el control organizacional.

El programa aborda los marcos COSO ERM e ISO 31000, la responsabilidad penal de las personas jurídicas, la Ley de Delitos Económicos y los modelos de cumplimiento aplicables a organizaciones públicas y privadas. Asimismo, permite analizar criterios para identificar, evaluar y priorizar riesgos estratégicos, operacionales, tecnológicos y de cumplimiento.

Uno de los componentes distintivos del Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado es la incorporación de Python para la auditoría. Las y los participantes aprenderán a cargar, consolidar y analizar datos mediante herramientas de programación, automatizar la detección de duplicados y valores atípicos, aplicar análisis estadístico con la Ley de Benford y generar hallazgos que faciliten la toma de decisiones basada en evidencia.

La propuesta académica también considera auditoría en entornos cloud, gobierno tecnológico, seguridad de la información, control de accesos privilegiados, análisis de registros y trazabilidad. Junto con ello, incorpora inteligencia artificial y aprendizaje automático para la detección de anomalías, análisis de redes de vínculos, prevención de delitos, auditoría forense y preservación de evidencia digital.

El proceso formativo culmina con contenidos de auditoría ágil y comunicación estratégica de resultados. Las y los participantes desarrollarán capacidades para elaborar planes anuales de auditoría, presentar hallazgos de alto impacto y comunicar el valor económico, social y organizacional de la función de control ante comités directivos y autoridades.

El Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado contempla 90 horas cronológicas y se desarrollará en modalidad online. Su fecha de inicio está programada para el 15 de octubre de 2026.

El Diplomado en Fiscalización y Litigación Tributaria de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está orientado a fortalecer el dominio técnico y estratégico de los procedimientos administrativos y judiciales establecidos en el Código Tributario. El programa incorpora las modificaciones introducidas por las leyes N° 21.713 y N° 21.716, entregando una visión actualizada de las facultades de fiscalización, los mecanismos de impugnación, la litigación tributaria y la protección de los derechos de las y los contribuyentes.

La fiscalización tributaria corresponde al conjunto de actuaciones mediante las cuales el Servicio de Impuestos Internos verifica el correcto cumplimiento de las obligaciones impositivas. La litigación tributaria, por su parte, comprende los procedimientos administrativos y judiciales utilizados para controvertir actos de la autoridad fiscal, ejercer acciones de reclamación, presentar recursos y resolver conflictos ante los Tribunales Tributarios y Aduaneros y los tribunales superiores de justicia.

A través de un enfoque práctico y riguroso, el Diplomado en Fiscalización y Litigación Tributaria permite analizar las distintas etapas que pueden desarrollarse desde la determinación de una obligación tributaria hasta su eventual impugnación administrativa o judicial. Las y los participantes estudiarán las facultades del Servicio de Impuestos Internos, los requerimientos de antecedentes, la citación, la tasación y los actos terminales de los procedimientos de fiscalización.

El programa también aborda las nuevas facultades asociadas a la fiscalización de grupos empresariales, los procesos de carácter multijurisdiccional, las modificaciones al secreto bancario, la obligación de acreditar el inicio de actividades, la información relativa a abonos efectuados por entidades financieras y la trazabilidad de operaciones realizadas en dinero efectivo.

Las y los participantes conocerán mecanismos administrativos como la Reposición Administrativa Voluntaria, el recurso jerárquico, el recurso de resguardo y la revisión de actuaciones fiscalizadoras. Asimismo, profundizarán en la competencia de los Tribunales Tributarios y Aduaneros, las Cortes de Apelaciones y la Corte Suprema.

El plan de estudios examina el Procedimiento General de Reclamaciones, sus plazos, requisitos, etapas de discusión, conciliación, avenimiento, término probatorio, medios de prueba, sentencia y régimen recursivo. También considera el Procedimiento Especial de Vulneración de Derechos, las normas generales antielusivas, la declaración judicial de abuso o simulación, los procedimientos sancionatorios por infracciones tributarias y el cobro ejecutivo de obligaciones tributarias.

La metodología contempla clases online en vivo, exposiciones académicas, participación de las y los estudiantes, análisis de casos reales y aplicación de los conocimientos a situaciones propias del ejercicio profesional. El Aula Virtual permitirá acceder a materiales académicos y a las grabaciones de las sesiones.

El Diplomado en Fiscalización y Litigación Tributaria contempla 90 horas cronológicas, equivalentes a 120 horas pedagógicas. Las clases se desarrollan los lunes, martes y jueves, entre las 18:30 y las 21:30 horas, de acuerdo con la planificación académica. Para aprobar, se exige una asistencia mínima del 75 por ciento y una calificación final igual o superior a 4,0, en una escala de 1,0 a 7,0.

El Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está diseñado para desarrollar competencias avanzadas en Inteligencia de Negocios, análisis de datos y gestión estratégica. Su propuesta académica utiliza Microsoft Power BI como herramienta central para transformar información proveniente de diversas fuentes en reportes, indicadores y tableros interactivos que apoyen la planificación y la toma de decisiones organizacionales.

La Inteligencia de Negocios, también denominada Business Intelligence, corresponde al conjunto de metodologías, procesos y tecnologías que permiten recopilar, transformar, modelar, analizar y visualizar datos para convertirlos en información útil. Su propósito es facilitar la comprensión del desempeño institucional, detectar riesgos y oportunidades, automatizar procesos de reportería y orientar decisiones basadas en evidencia.

El Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión no se limita al aprendizaje técnico del software. El programa adopta un enfoque estratégico que vincula las bases de datos con las necesidades de la alta dirección y de las distintas áreas de una organización. Las y los participantes aprenderán a centralizar información heterogénea, ejecutar procesos de extracción, transformación y carga de datos, diseñar modelos relacionales y construir soluciones analíticas alineadas con objetivos de gestión.

El plan de estudios aborda los fundamentos del Business Intelligence y del ecosistema Power BI, la visualización efectiva y el storytelling con datos, la preparación de información mediante Power Query, el uso del lenguaje M, el modelado dimensional con esquemas estrella y copo de nieve, y la formulación de medidas y cálculos avanzados mediante DAX. También incorpora el diseño de dashboards interactivos, indicadores clave de desempeño, análisis predictivo con Python y la administración, publicación y seguridad de reportes a través de Power BI Service.

Al término del Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión, las y los participantes estarán preparados para diseñar y automatizar arquitecturas de datos, crear reportes dinámicos, desarrollar cuadros de mando y liderar iniciativas de analítica aplicadas a distintos contextos organizacionales. Asimismo, podrán implementar mecanismos de acceso por roles, distribuir información de manera segura y comunicar resultados mediante recursos visuales comprensibles para diversos niveles jerárquicos.

La metodología contempla clases online en vivo, revisión de contenidos previos en Aula Virtual, ejercicios prácticos, análisis de casos reales de negocio y actividades posteriores destinadas a reforzar los aprendizajes. El proceso formativo culmina con un proyecto integrador de Business Intelligence, mediante el cual cada participante deberá desarrollar una solución que incorpore extracción y transformación de datos, modelado, análisis y construcción de un tablero de control orientado a la toma de decisiones.

El Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión considera 90 horas cronológicas, equivalentes a 120 horas pedagógicas. Las clases se realizarán los lunes y miércoles, entre las 19:00 y las 22:00 horas, en modalidad online con sesiones sincrónicas. Para aprobar, se exigirá una asistencia mínima del 75 por ciento y una calificación final igual o superior a 4,0, en una escala de 1,0 a 7,0.

Respaldado por la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, este programa de Formación Continua PUCV entrega herramientas actuales y aplicables para fortalecer la cultura de datos, modernizar la gestión y mejorar la calidad de las decisiones en organizaciones públicas y privadas.