Formación Continua PUCV capacita a directoras de Fundación Integra para potenciar el crecimiento y desarrollo integral de niños y niñas
El programa, finalizado recientemente, fue desarrollado e implementado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de su Dirección de Formación Continua, para la Fundación Integra, institución reconocida a nivel nacional por su red de salas cuna y jardines infantiles.
La iniciativa tuvo como propósito entregar herramientas formativas aplicadas que impacten positivamente en las prácticas pedagógicas y en las experiencias educativas tempranas, mediante la ejecución del curso “Liderar para transformar: habilidades de retroalimentación efectiva para directoras de jardines infantiles y salas cuna” en su tercera versión.
El plan formativo se estructuró con el objetivo de fortalecer el rol de la directora como una líder que acompaña, guía y moviliza el aprendizaje de su equipo de trabajo, entregando metodologías de retroalimentación constructiva y comunicación orientadas a consolidar entornos educativos que favorezcan el bienestar, el aprendizaje y el crecimiento integral de cada niño y niña en sus primeros años de vida.
La capacitación estuvo dirigida a directoras de salas cuna y jardines infantiles provenientes de diversas regiones de todo el país, quienes formaron parte de dos grupos de trabajo (uno en jornada matutina y otro en jornada vespertina). Cada grupo estuvo compuesto por 32 profesionales, completando un total de 64 líderes de la red que participaron activamente en esta instancia formativa diseñada a la medida.
La iniciativa responde de manera directa a los lineamientos y desafíos planteados por la reactivación educativa y la actualización del Marco para la Buena Dirección y Liderazgo en Educación Parvularia.
En un escenario donde el bienestar socioemocional, la asistencia regular y el fortalecimiento de los aprendizajes iniciales son prioridades críticas a nivel nacional, la evidencia pedagógica demuestra que la retroalimentación técnica y oportuna de los equipos directivos impacta significativamente en el clima laboral de los centros educativos y en la calidad de las interacciones en el aula, convirtiendo el liderazgo pedagógico en un factor decisivo para reducir brechas desde la primera infancia.
De esta manera, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso reafirma su compromiso con el diseño de programas de formación continua orientados a responder a las necesidades específicas de las instituciones, promoviendo liderazgos directivos capaces de transformar el trabajo de los equipos educativos y elevar la calidad de los procesos de desarrollo desde la primera infancia.
