Ingeniería, Tecnología y Ciencias Aplicadas

El Diplomado Internacional en Innovación es un programa diseñado para desarrollar competencias y habilidades prácticas en la creación y gestión de innovaciones. Los participantes aprenderán a aplicar las principales metodologías y herramientas para liderar iniciativas de innovación y comprenderán el valor de los ecosistemas de innovación. La actividad se desarrolla a través de clases online sincrónicas, combinando métodos expositivos, demostraciones prácticas con casos reales y trabajo colaborativo que culmina en un proyecto grupal integrador.

Este taller entrega conocimientos generales de geobiología y glaciología. Se enfoca en conocer las rocas y ambientes de deposición (de los sedimentos) en las Formaciones Tobífera, Zapata, Punta Barrosa y Cerro Toro que se ubican en el P.N.T.P. Se estudian las diferentes rocas del Complejo Intrusivo Torres del Paine, y en específico las rocas graníticas y máficas de la Cordillera Paine, sus procesos de formaciones y períodos de enfriamiento, así como las rocas metamórficas asociadas a la intrusión del Complejo Granítico Paine.

Por otro lado, se estudia la evolución de los Lóbulos de Hielo emergentes del antiguo Hielo Continental Patagónico (Patagonian Ice Sheet) en Torres del Paine y Última

Esperanza (alrededores de Puerto Natales), abarcando temporalmente desde el Último Máximo Glacial (última máxima extensión del hielo en la Última Glaciación; ~48.000 años atrás) a las variaciones holocenas (11.700 años atrás – presente) y más recientes (últimos ~75 años) de glaciares del Campo de Hielo Patagónico Sur y glaciares de montaña ubicados en el P. N. Torres del Paine.

Asimismo, se introducen conceptos fundamentales de geobiología asociados al estudio de las microbialitas, estructuras sedimentarias formadas por comunidades microbianas que constituyen algunos de los registros más antiguos de vida en la Tierra. Se analizará la formación de estromatolitos y trombolitos en Lago Sarmiento y Laguna Amarga, destacando su importancia educativa, científica y turística.

El taller permite a los participantes que logren diferenciar diferentes tipos de rocas, estructuras geológicas y geoformas de origen glaciar y biológico, y a la vez, dimensionar las diferentes escalas temporales y espaciales de los procesos de formación de ellas. A partir de esto, los/as participantes podrán tener un relato científico y a la vez didáctico de la geobiología y glaciología de Puerto Natales y Torres del Paine.

El Diplomado en Gestión de Calidad de Software, Testing y Quality Engineering se imparte en modalidad online en vivo para responder a la alta demanda de profesionales especializados en la industria tecnológica. El programa está diseñado para enseñar a sus participantes a diseñar, implementar y gestionar estrategias de calidad de software dentro del ciclo de vida de desarrollo, aplicando principios de automatización, análisis de riesgo y basándose en estándares internacionales como ISTQB.

El programa en Curso Modelación Peatonal es una iniciativa académica de la Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte de la PUCV, diseñada como parte de sus líneas de investigación y desarrollo. El programa tiene como objetivo general formar profesionales capaces de aplicar conocimientos y herramientas avanzadas de modelación peatonal, entregando competencias clave para aportar en la resolución de los problemas complejos que enfrentan los sistemas de transporte en el siglo XXI.

A lo largo de sus 12 horas cronológicas de duración y bajo una modalidad semipresencial , el plan de estudios aborda de manera teórica y práctica la capacidad de infraestructura sustentable, los indicadores de rendimiento, el nivel de servicio y las metodologías de simulación a través de casos de estudio y el uso de herramientas virtuales como el modelo LEGION. Con un fuerte enfoque integrador, el curso combina clases expositivas sincrónicas, debates reflexivos y tareas prácticas de aplicación real para garantizar la correcta internalización de los contenidos.

El programa en Diplomado en Innovación Tecnológica Aplicada a la Ingeniería Eléctrica es una propuesta formativa avanzada de la Escuela de Ingeniería Eléctrica de la PUCV, diseñada para responder de manera directa a los desafíos actuales de la transición energética, la digitalización y la sostenibilidad industrial. Con una duración total de 160 horas en modalidad a distancia (combinando clases sincrónicas los viernes por la tarde y sábados por la mañana con trabajo autónomo) , el programa entrega competencias clave para el diseño, evaluación e implementación de soluciones tecnológicas aplicadas a problemas reales del entorno productivo.

A través de una metodología teórico-práctica y progresiva, el plan de estudios se estructura en cuatro módulos articulados que abarcan desde el problem framing y el diseño conceptual hasta la integración de tecnologías de vanguardia como la analítica de datos, la inteligencia artificial, el internet de las cosas (IoT) y la automatización. El núcleo del aprendizaje es el desarrollo continuo de un proyecto tecnológico aplicado, donde cada participante formulará, evaluará su factibilidad técnico-económica y defenderá una propuesta de innovación real ante una comisión experta, asegurando un aprendizaje situado y de alto impacto para la industria.

Las clases se realizan en modalidad online los viernes de 18:45 a 22:00 horas y los sábados de 09:00 a 13:00 horas.

El Diplomado en Modelado y Revisión de Proyectos en BIM para la Industria de la Construcción es un programa de formación continua de la PUCV. El origen de este diplomado se enlaza de manera estratégica en el marco de la agenda Corfo 2020 para la implementación gradual y coordinada de BIM en los proyectos de edificación e infraestructura de carácter público en Chile, estructurado a partir de convenios de colaboración con diversos ministerios e instituciones del Estado.

El plan de estudios tiene un carácter profundamente técnico y práctico, diseñado para que los participantes dominen el uso de softwares especializados y el desarrollo acabado de modelos virtuales bajo la metodología BIM. La metodología de enseñanza se enfoca en medir el conocimiento adquirido a través de la aplicación directa de las herramientas en cada etapa formativa. Para obtener la aprobación del diplomado, los estudiantes deben cumplir de manera estricta con un porcentaje mínimo del 75% de asistencia. Asimismo, el sistema de evaluación contempla la realización de entregas de modelos mediante una pauta de evaluación por cada módulo y un trabajo evaluado al finalizar las lecciones, utilizando la escala de calificaciones de 1,0 a 7,0 con una nota mínima de aprobación de 4,0.

El Curso WordPress de Cero a un Sitio Publicado (2ª versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta formativa práctica orientada a entregar las competencias necesarias para crear, configurar y publicar un sitio web profesional utilizando WordPress, uno de los gestores de contenido más utilizados a nivel mundial. El programa ha sido diseñado para personas que desean desarrollar autonomía digital y adquirir habilidades concretas para gestionar proyectos web sin necesidad de conocimientos previos de programación o desarrollo web.

El eje central del Curso WordPress de Cero a un Sitio Publicado es el desarrollo integral de un sitio web, desde su planificación inicial hasta su publicación y mantenimiento. WordPress es un sistema de gestión de contenidos (CMS) que permite crear, administrar y actualizar sitios web de manera intuitiva, facilitando la construcción de páginas institucionales, portafolios, blogs, sitios corporativos y proyectos digitales sin requerir conocimientos avanzados de programación.

El programa tiene una duración total de 30 horas y se desarrolla en modalidad E-Learning con cuatro clases sincrónicas, entre el 5 de octubre y el 2 de noviembre de 2026, con sesiones los días lunes y miércoles de 18:30 a 20:30 horas. La metodología está basada en el aprendizaje práctico y el desarrollo progresivo de un proyecto real, permitiendo que cada participante construya su propio sitio web con el acompañamiento permanente del docente.

A lo largo del curso, los participantes aprenderán a registrar y configurar un dominio propio, contratar un servicio de hosting, instalar WordPress y administrar todas las configuraciones esenciales de la plataforma. Asimismo, trabajarán en la personalización visual mediante temas nativos, creación y gestión de páginas, administración de contenidos, manejo de entradas de blog, optimización de imágenes, incorporación de recursos multimedia y aplicación de estrategias básicas de posicionamiento web (SEO). El programa también aborda aspectos relacionados con seguridad, respaldo de información y mantenimiento del sitio, competencias fundamentales para garantizar la estabilidad y continuidad de cualquier proyecto digital.

Uno de los principales atributos del Curso WordPress de Cero a un Sitio Publicado es su orientación aplicada. Durante todo el proceso formativo, los participantes desarrollan un sitio web funcional que evoluciona módulo a módulo hasta su publicación final. Esta experiencia permite adquirir conocimientos directamente transferibles a emprendimientos, proyectos personales, organizaciones sociales, instituciones educativas o iniciativas empresariales. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en condiciones de crear y administrar de forma autónoma un sitio web profesional utilizando herramientas nativas de WordPress.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV reafirman así su compromiso con la formación de profesionales y emprendedores capaces de desenvolverse en entornos digitales, fortaleciendo competencias tecnológicas altamente demandadas en el contexto actual.

Acerca del programa

El Diplomado en Comunicación Científica, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta académica orientada a fortalecer las competencias necesarias para comunicar conocimiento científico de manera efectiva, estratégica y comprensible para audiencias no especializadas. En un contexto donde la ciencia y la tecnología tienen un impacto cada vez mayor en la vida cotidiana, la capacidad de traducir conceptos complejos a lenguajes accesibles se ha transformado en una habilidad fundamental para investigadores, académicos, profesionales y comunicadores.

El eje central del Diplomado en Comunicación Científica es la divulgación y transferencia del conocimiento científico hacia públicos amplios, promoviendo una mejor comprensión de la ciencia y su relevancia social. La comunicación científica se entiende como el conjunto de estrategias, herramientas y procesos destinados a acercar los avances científicos y tecnológicos a la ciudadanía, favoreciendo la alfabetización científica, la toma de decisiones informadas y la valoración pública de la investigación.

El programa tiene una duración total de 90 horas y se desarrolla en modalidad online con sesiones en vivo, entre el 7 de octubre y el 10 de diciembre de 2026, con clases los días miércoles y jueves de 18:30 a 21:00 horas. La metodología combina clases expositivas, análisis de casos, lecturas especializadas, ejercicios prácticos y proyectos aplicados, permitiendo a los participantes desarrollar competencias comunicacionales directamente transferibles a sus contextos profesionales.

El Diplomado en Comunicación Científica aborda de manera integral los principales desafíos de la divulgación contemporánea. Los participantes profundizarán en el valor social de la ciencia, el diseño de planes de comunicación, la gestión de campañas comunicacionales, la relación con medios de comunicación, la elaboración de contenidos audiovisuales, la producción de materiales digitales y el uso estratégico de plataformas digitales para la difusión científica. Asimismo, se trabajarán herramientas vinculadas al diseño de mensajes, segmentación de audiencias, visualización de datos, generación de contenido multimedia y estrategias de engagement para públicos diversos.

Al finalizar el programa, los participantes serán capaces de diseñar planes de difusión científica, desarrollar mensajes adecuados para distintos públicos, seleccionar canales de comunicación pertinentes y aplicar herramientas comunicacionales que permitan transmitir el conocimiento científico de manera clara, atractiva y efectiva. Esta formación responde al compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la promoción de una cultura científica más cercana, accesible y conectada con las necesidades de la sociedad.

El Curso Análisis de Datos y Toma de Decisiones para Profesionales No Estadísticos (3ª versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta formativa orientada a entregar herramientas prácticas de análisis cuantitativo a profesionales que no poseen formación especializada en estadística, pero que requieren utilizar información y evidencia para mejorar sus procesos de toma de decisiones. En un entorno organizacional cada vez más impulsado por los datos, la capacidad de interpretar información cuantitativa se ha transformado en una competencia clave para el desempeño profesional en múltiples sectores.

El eje central del Curso Análisis de Datos y Toma de Decisiones para Profesionales No Estadísticos es la utilización de métodos cuantitativos para transformar datos en información útil para la gestión y la toma de decisiones. El análisis de datos corresponde al proceso de recopilar, organizar, explorar e interpretar información con el objetivo de identificar patrones, tendencias y relaciones que permitan comprender fenómenos y proyectar escenarios futuros. Esta capacidad resulta fundamental para reducir la incertidumbre y respaldar decisiones estratégicas basadas en evidencia.

El programa tiene una duración total de 30 horas y se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 6 de octubre y el 29 de octubre de 2026, con sesiones los días martes y jueves de 18:30 a 21:00 horas. La metodología combina clases sincrónicas a través de Zoom con actividades asincrónicas en un entorno virtual de aprendizaje, promoviendo un enfoque práctico, participativo y orientado a la aplicación inmediata de los conocimientos adquiridos.

A lo largo del curso, los participantes aprenderán conceptos fundamentales de análisis exploratorio de datos, análisis de regresión y métodos de clasificación, utilizando herramientas ampliamente disponibles como Excel y R. Los contenidos incluyen el estudio de escalas de medición, tablas y gráficos, análisis unidimensional y bidimensional, modelos de regresión simple, variables cualitativas, modelos Logit y Probit, visualización de datos y construcción de modelos de clasificación orientados a la predicción y el análisis de comportamientos.

Uno de los principales atributos del programa es su enfoque accesible para personas sin experiencia previa en estadística o programación. Los participantes desarrollarán competencias para identificar patrones relevantes, evaluar riesgos, proyectar escenarios, interpretar modelos cuantitativos y comunicar resultados de manera comprensible para públicos no especializados. Al finalizar el curso, estarán en condiciones de incorporar herramientas de análisis de datos en sus procesos de gestión y toma de decisiones, fortaleciendo su capacidad analítica y estratégica en distintos contextos profesionales.

El Curso Análisis de Datos y Toma de Decisiones para Profesionales No Estadísticos reafirma el compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la formación de profesionales preparados para enfrentar los desafíos de la transformación digital y la creciente necesidad de utilizar datos como base para la toma de decisiones organizacionales.

El Diplomado en Realidad Virtual y Aumentada es un programa de formación técnica y profesional que busca entregar competencias integrales en el diseño y desarrollo de experiencias inmersivas. A través de una modalidad a distancia de 16 semanas, los participantes aprenderán desde los fundamentos básicos hasta el dominio de flujos de trabajo avanzados, incluyendo la creación y optimización de modelos 3D y la programación orientada a objetos para entornos virtuales. El programa se enfoca en la aplicación práctica de estas tecnologías en diversos sectores profesionales, permitiendo a los estudiantes desarrollar proyectos funcionales de realidad virtual (VR) y aumentada (AR) que optimicen la interacción con el usuario.

El Diplomado en Análisis de Amenaza y Riesgo Sísmico es un programa especializado diseñado para proporcionar herramientas avanzadas en el desarrollo e interpretación de estudios sísmicos, alineados con el estado del arte y la normativa vigente. A través de una modalidad e-learning que combina sesiones sincrónicas y trabajo personal, el estudiante explorará desde la sismología fundamental y la dinámica de estructuras hasta la creación de curvas de amenaza y la evaluación del desempeño estructural ante terremotos. El programa destaca por su enfoque teórico-práctico, utilizando software especializado y casos de estudio reales para asegurar que los participantes dominen los procesos de análisis determinístico y probabilístico de la amenaza sísmica.

El Diplomado en Lean Management es un programa de formación a distancia diseñado para estandarizar competencias en la filosofía Lean, orientada a la mejora continua, la eliminación de desperdicios y la creación de valor en las organizaciones. Con una duración total de 120 horas cronológicas distribuidas en 16 semanas, el plan de estudios abarca desde los fundamentos teóricos y herramientas de análisis (como VSM y PDCA) hasta el liderazgo para la gestión del cambio y un taller final de implementación en proyectos reales. La metodología es totalmente asincrónica a través de una plataforma virtual, utilizando videos introductorios, material teórico en PDF y foros de colaboración.

Este diplomado, titulado "Diseño de Edificios de Muros de Hormigón Armado en Métodos Lineales y No Lineales" , tiene como objetivo principal capacitar a los estudiantes en la modelación, análisis y diseño avanzado de estructuras de muros de hormigón armado. El programa aborda normativas vigentes y propuestas futuras (como NCh430, DS60 y ACI318 en diversas versiones) e integra el uso de herramientas computacionales especializadas como ETABS y SAP2000. A lo largo de 90 horas cronológicas , se cubren desde conceptos básicos de análisis lineal hasta la aplicación de modelos de fibras para análisis no lineal y la verificación de estados límites.

Se trata del diseño de una Actividad de Extensión Académica (AEA) correspondiente al Diplomado en Dirección de Proyectos (Project Management) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Es un programa de modalidad a distancia con una duración total de 120 horas, estructurado en 16 semanas de trabajo (una de inducción al aula virtual y 15 de contenido lectivo). El objetivo general es que el estudiante logre reconocer conceptos, metodologías y herramientas de la dirección de proyectos, integrando conocimientos alineados con estándares internacionales como el PMI (PMP) y metodologías ágiles como Scrum y Lean Management.

Se trata de un Diplomado en Ciberseguridad de modalidad presencial (incluyendo clases por videoconferencia sincrónica) con una duración total de 90 horas. El programa nace de la necesidad de formar capital humano calificado ante el enfoque reactivo de las empresas chilenas en materia de seguridad. El plan de estudios se divide en cuatro módulos que cubren desde aspectos legales y gobierno corporativo hasta desarrollo de aplicaciones seguras, investigación forense y ethical hacking. La evaluación se basa en trabajos prácticos y presentaciones orales, exigiendo un promedio mínimo de 4.0 y un 75% de asistencia para su aprobación.

El Diplomado Data Science - Machine Learning, Inteligencia Artificial, Deep Learning ofrece una formación avanzada y aplicada en ciencia de datos, con énfasis en el manejo de grandes volúmenes de información, técnicas de predicción estadística y el uso de herramientas actuales de inteligencia artificial. Esta versión 29 del programa responde a la sostenida demanda de formación especializada en análisis de datos y aprendizaje automático, tanto en el sector público como privado.

La propuesta académica combina fundamentos estadísticos con un fuerte componente práctico en el uso de software y plataformas tecnológicas como Python, R, SQL, Spark y Amazon EC2. También se incluyen conocimientos sobre modelos de inteligencia artificial generativa y deep learning. El enfoque está orientado a la resolución de problemas reales, mediante el desarrollo de modelos predictivos robustos, interpretables y eficientes.

El programa tiene una duración total de 96 horas cronológicas, dictadas en modalidad online en vivo. La metodología contempla clases expositivas, ejercicios guiados, actividades de aplicación y trabajo autónomo. El aprendizaje se apoya en bibliografía especializada, material digital, códigos comentados, uso de plataformas como Moodle y recursos en la nube. Para aprobar, se requiere un mínimo del 75 % de asistencia y una nota final igual o superior a 60 en escala de 1 a 100.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de Formación Continua PUCV y el Instituto de Estadística, reafirma con este programa su compromiso con la formación de capital humano avanzado en ciencia de datos, fortaleciendo competencias profesionales en el uso estratégico de la información.