El "Diplomado en Transición Energética y Políticas Públicas" es un programa enfocado en analizar los principales desafíos técnicos, económicos y regulatorios de los sistemas energéticos contemporáneos. A lo largo de 132 horas, desarrolladas principalmente en modalidad online en vivo con una sesión final presencial, el curso aborda temáticas estratégicas como la seguridad de suministro, la economía de la energía, el uso de minerales críticos, el hidrógeno verde y las políticas de descarbonización industrial. Su objetivo es entregar herramientas interdisciplinarias para que los estudiantes puedan evaluar alternativas, interpretar normativas y formular decisiones fundamentadas orientadas a la sostenibilidad y la gobernanza energética.

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El "Diplomado en Ingeniería de Sistemas de Rociadores Automáticos" es un programa integral, impartido en modalidad online en vivo, enfocado en entregar herramientas teóricas y prácticas para el análisis, diseño y verificación de sistemas hidráulicos de protección contra incendios. Durante sus 96 horas de duración, el curso aborda desde los fundamentos de la mecánica de fluidos aplicada hasta la evaluación y selección de equipos de bombeo avanzados. Además, capacita a los participantes en la modelación de redes hidráulicas utilizando el software especializado HIDCAL, cuya licencia temporal es facilitada directamente a los estudiantes durante el desarrollo del curso. Esta actividad académica fue creada para responder a las altas exigencias y desafíos técnicos de los sectores industrial, minero, logístico e inmobiliario, permitiendo a los alumnos desarrollar cálculos manuales, justificar soluciones hidráulicas complejas e integrar criterios normativos de diseño para distintos niveles de riesgo y configuraciones de almacenamiento.

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El Diplomado en Gestión de Economías Creativas y Negocios Digitales de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso es un programa de formación especializada orientado al fortalecimiento y profesionalización de personas vinculadas con las industrias creativas, culturales y digitales.

¿Qué aprenderé?

Aprenderás a diseñar, gestionar y escalar organizaciones, emprendimientos y proyectos de las economías creativas, integrando herramientas de estrategia, innovación, inteligencia artificial, marketing digital, propiedad intelectual, finanzas y transformación tecnológica para desenvolverte con éxito en la economía digital.

¿Para qué me servirá?

Te permitirá profesionalizar tu gestión, fortalecer la toma de decisiones estratégicas y transformar ideas, proyectos u organizaciones en iniciativas sostenibles, competitivas y con mayor impacto económico, cultural y social, preparándote para liderar los desafíos de las economías creativas del presente y del futuro.

¿Por qué este Diplomado y no otro?

Porque integra, en un solo programa, gestión estratégica, economías creativas, negocios digitales e inteligencia artificial desde una mirada aplicada y multidisciplinaria. Además, nace desde la experiencia y consolidación del Programa Interdisciplinario de Formación Profesional de la PUCV, articulando academia, industria y territorio para responder a las necesidades reales del ecosistema de las Industrias Creativas de la Región de Valparaíso y del país.

Respaldado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y por Formación Continua PUCV, el Diplomado en Gestión de Economías Creativas y Negocios Digitales entrega capacidades estratégicas, gerenciales y tecnológicas para impulsar iniciativas creativas sostenibles, competitivas y conectadas con las transformaciones de la economía global.

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El Diplomado en Prevención y Gestión del Riesgo de Fraude de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está orientado a formar profesionales capaces de prevenir, detectar, investigar y gestionar potenciales eventos de fraude y otros delitos económicos que puedan afectar a organizaciones públicas y privadas.

La gestión del riesgo de fraude corresponde al conjunto de políticas, metodologías, controles y procedimientos destinados a identificar las condiciones que favorecen conductas fraudulentas, evaluar su probabilidad e impacto, establecer medidas preventivas y responder oportunamente ante denuncias, alertas o hallazgos. Su aplicación permite proteger el patrimonio institucional, fortalecer el control interno, asegurar el cumplimiento normativo y resguardar la reputación de las organizaciones.

El Diplomado en Prevención y Gestión del Riesgo de Fraude entrega una formación integral que combina auditoría forense, investigación interna, análisis criminal, ciberseguridad, minería de datos, inteligencia artificial, criminal compliance y modelos de gobernanza. Esta visión interdisciplinaria permite comprender el fraude desde sus dimensiones contables, financieras, jurídicas, tecnológicas, conductuales y organizacionales.

Las y los participantes estudiarán los fundamentos y principales tipologías del fraude ocupacional, corporativo y financiero, considerando modelos explicativos y lineamientos de la Association of Certified Fraud Examiners. Asimismo, aprenderán a reconocer señales de alerta, inconsistencias contables, manipulaciones de estados financieros y transacciones que podrían presentar características dolosas.

El programa aborda el marco legal relacionado con lavado de activos, responsabilidad penal de las personas jurídicas, delitos económicos, corrupción pública y privada, delitos informáticos y procedimientos penales. También desarrolla herramientas para implementar modelos de criminal compliance, gestionar canales de denuncia, ejecutar investigaciones internas y elaborar informes técnicos para la alta administración.

En el ámbito tecnológico, el Diplomado en Prevención y Gestión del Riesgo de Fraude incorpora normas de ciberseguridad, adquisición y preservación de evidencia digital, análisis forense, minería de datos, Big Data, Python, inteligencia artificial y sistemas de gestión de eventos e información de seguridad. Estas herramientas permiten automatizar análisis, identificar patrones, detectar anomalías y fortalecer la trazabilidad de las investigaciones.

La propuesta académica también profundiza en la gobernanza del riesgo de fraude, el diseño de políticas y procedimientos, la definición de niveles de apetito y tolerancia al riesgo, la elaboración de matrices y la construcción de indicadores clave. De esta manera, las y los participantes podrán integrar la prevención del fraude a los sistemas de gestión, control y auditoría continua.

La metodología considera clases aplicadas, análisis de casos, ejercicios evaluativos y talleres orientados a resolver situaciones organizacionales. El programa contempla 90 horas cronológicas, distribuidas en 30 sesiones de tres horas.

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El Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso responde a los desafíos que enfrenta actualmente la función auditora, marcados por la digitalización, el aumento del volumen de datos, las nuevas exigencias regulatorias y la necesidad de fortalecer la gobernanza, la gestión de riesgos y el cumplimiento normativo.

La auditoría interna es una actividad independiente y objetiva de aseguramiento y consultoría que permite evaluar la eficacia de los procesos de control, gestión de riesgos y gobierno organizacional. En su evolución hacia una auditoría 4.0, esta función incorpora análisis automatizado de datos, programación, inteligencia artificial, ciberseguridad y metodologías ágiles para identificar riesgos, anomalías e incumplimientos con mayor precisión y oportunidad.

El Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado entrega una formación integral que combina estándares internacionales de auditoría con herramientas tecnológicas aplicadas. Las y los participantes podrán comprender y utilizar los Global Internal Audit Standards, las normas ISSAI, los sistemas de aseguramiento de calidad y los principales marcos para la gestión de riesgos y el control organizacional.

El programa aborda los marcos COSO ERM e ISO 31000, la responsabilidad penal de las personas jurídicas, la Ley de Delitos Económicos y los modelos de cumplimiento aplicables a organizaciones públicas y privadas. Asimismo, permite analizar criterios para identificar, evaluar y priorizar riesgos estratégicos, operacionales, tecnológicos y de cumplimiento.

Uno de los componentes distintivos del Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado es la incorporación de Python para la auditoría. Las y los participantes aprenderán a cargar, consolidar y analizar datos mediante herramientas de programación, automatizar la detección de duplicados y valores atípicos, aplicar análisis estadístico con la Ley de Benford y generar hallazgos que faciliten la toma de decisiones basada en evidencia.

La propuesta académica también considera auditoría en entornos cloud, gobierno tecnológico, seguridad de la información, control de accesos privilegiados, análisis de registros y trazabilidad. Junto con ello, incorpora inteligencia artificial y aprendizaje automático para la detección de anomalías, análisis de redes de vínculos, prevención de delitos, auditoría forense y preservación de evidencia digital.

El proceso formativo culmina con contenidos de auditoría ágil y comunicación estratégica de resultados. Las y los participantes desarrollarán capacidades para elaborar planes anuales de auditoría, presentar hallazgos de alto impacto y comunicar el valor económico, social y organizacional de la función de control ante comités directivos y autoridades.

El Diplomado en Auditoría Interna 4.0 en el Sector Público y Privado contempla 90 horas cronológicas y se desarrollará en modalidad online. Su fecha de inicio está programada para el 15 de octubre de 2026.

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El Diplomado en Fiscalización y Litigación Tributaria de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está orientado a fortalecer el dominio técnico y estratégico de los procedimientos administrativos y judiciales establecidos en el Código Tributario. El programa incorpora las modificaciones introducidas por las leyes N° 21.713 y N° 21.716, entregando una visión actualizada de las facultades de fiscalización, los mecanismos de impugnación, la litigación tributaria y la protección de los derechos de las y los contribuyentes.

La fiscalización tributaria corresponde al conjunto de actuaciones mediante las cuales el Servicio de Impuestos Internos verifica el correcto cumplimiento de las obligaciones impositivas. La litigación tributaria, por su parte, comprende los procedimientos administrativos y judiciales utilizados para controvertir actos de la autoridad fiscal, ejercer acciones de reclamación, presentar recursos y resolver conflictos ante los Tribunales Tributarios y Aduaneros y los tribunales superiores de justicia.

A través de un enfoque práctico y riguroso, el Diplomado en Fiscalización y Litigación Tributaria permite analizar las distintas etapas que pueden desarrollarse desde la determinación de una obligación tributaria hasta su eventual impugnación administrativa o judicial. Las y los participantes estudiarán las facultades del Servicio de Impuestos Internos, los requerimientos de antecedentes, la citación, la tasación y los actos terminales de los procedimientos de fiscalización.

El programa también aborda las nuevas facultades asociadas a la fiscalización de grupos empresariales, los procesos de carácter multijurisdiccional, las modificaciones al secreto bancario, la obligación de acreditar el inicio de actividades, la información relativa a abonos efectuados por entidades financieras y la trazabilidad de operaciones realizadas en dinero efectivo.

Las y los participantes conocerán mecanismos administrativos como la Reposición Administrativa Voluntaria, el recurso jerárquico, el recurso de resguardo y la revisión de actuaciones fiscalizadoras. Asimismo, profundizarán en la competencia de los Tribunales Tributarios y Aduaneros, las Cortes de Apelaciones y la Corte Suprema.

El plan de estudios examina el Procedimiento General de Reclamaciones, sus plazos, requisitos, etapas de discusión, conciliación, avenimiento, término probatorio, medios de prueba, sentencia y régimen recursivo. También considera el Procedimiento Especial de Vulneración de Derechos, las normas generales antielusivas, la declaración judicial de abuso o simulación, los procedimientos sancionatorios por infracciones tributarias y el cobro ejecutivo de obligaciones tributarias.

La metodología contempla clases online en vivo, exposiciones académicas, participación de las y los estudiantes, análisis de casos reales y aplicación de los conocimientos a situaciones propias del ejercicio profesional. El Aula Virtual permitirá acceder a materiales académicos y a las grabaciones de las sesiones.

El Diplomado en Fiscalización y Litigación Tributaria contempla 90 horas cronológicas, equivalentes a 120 horas pedagógicas. Las clases se desarrollan los lunes, martes y jueves, entre las 18:30 y las 21:30 horas, de acuerdo con la planificación académica. Para aprobar, se exige una asistencia mínima del 75 por ciento y una calificación final igual o superior a 4,0, en una escala de 1,0 a 7,0.

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El Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está diseñado para desarrollar competencias avanzadas en Inteligencia de Negocios, análisis de datos y gestión estratégica. Su propuesta académica utiliza Microsoft Power BI como herramienta central para transformar información proveniente de diversas fuentes en reportes, indicadores y tableros interactivos que apoyen la planificación y la toma de decisiones organizacionales.

La Inteligencia de Negocios, también denominada Business Intelligence, corresponde al conjunto de metodologías, procesos y tecnologías que permiten recopilar, transformar, modelar, analizar y visualizar datos para convertirlos en información útil. Su propósito es facilitar la comprensión del desempeño institucional, detectar riesgos y oportunidades, automatizar procesos de reportería y orientar decisiones basadas en evidencia.

El Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión no se limita al aprendizaje técnico del software. El programa adopta un enfoque estratégico que vincula las bases de datos con las necesidades de la alta dirección y de las distintas áreas de una organización. Las y los participantes aprenderán a centralizar información heterogénea, ejecutar procesos de extracción, transformación y carga de datos, diseñar modelos relacionales y construir soluciones analíticas alineadas con objetivos de gestión.

El plan de estudios aborda los fundamentos del Business Intelligence y del ecosistema Power BI, la visualización efectiva y el storytelling con datos, la preparación de información mediante Power Query, el uso del lenguaje M, el modelado dimensional con esquemas estrella y copo de nieve, y la formulación de medidas y cálculos avanzados mediante DAX. También incorpora el diseño de dashboards interactivos, indicadores clave de desempeño, análisis predictivo con Python y la administración, publicación y seguridad de reportes a través de Power BI Service.

Al término del Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión, las y los participantes estarán preparados para diseñar y automatizar arquitecturas de datos, crear reportes dinámicos, desarrollar cuadros de mando y liderar iniciativas de analítica aplicadas a distintos contextos organizacionales. Asimismo, podrán implementar mecanismos de acceso por roles, distribuir información de manera segura y comunicar resultados mediante recursos visuales comprensibles para diversos niveles jerárquicos.

La metodología contempla clases online en vivo, revisión de contenidos previos en Aula Virtual, ejercicios prácticos, análisis de casos reales de negocio y actividades posteriores destinadas a reforzar los aprendizajes. El proceso formativo culmina con un proyecto integrador de Business Intelligence, mediante el cual cada participante deberá desarrollar una solución que incorpore extracción y transformación de datos, modelado, análisis y construcción de un tablero de control orientado a la toma de decisiones.

El Diplomado en Business Intelligence (BI) y la Analítica de Datos para Profesionales del Área de la Gestión considera 90 horas cronológicas, equivalentes a 120 horas pedagógicas. Las clases se realizarán los lunes y miércoles, entre las 19:00 y las 22:00 horas, en modalidad online con sesiones sincrónicas. Para aprobar, se exigirá una asistencia mínima del 75 por ciento y una calificación final igual o superior a 4,0, en una escala de 1,0 a 7,0.

Respaldado por la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, este programa de Formación Continua PUCV entrega herramientas actuales y aplicables para fortalecer la cultura de datos, modernizar la gestión y mejorar la calidad de las decisiones en organizaciones públicas y privadas.

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El Diplomado en Analítica Aplicada y Decisiones de Gestión para Profesionales y Ejecutivos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso está orientado al desarrollo de competencias para comprender, diseñar e implementar sistemas de control que contribuyan al cumplimiento de los objetivos estratégicos de las organizaciones. Su propuesta académica integra planificación estratégica, gestión de personas, análisis de procesos, presupuestos, gestión operacional, control financiero, indicadores de desempeño y cuadros de mando.

La analítica aplicada a la gestión corresponde al uso sistemático de datos, indicadores, metodologías de análisis y herramientas tecnológicas para comprender el desempeño de una organización y sustentar decisiones oportunas. Este eje permite transformar información financiera, operacional y estratégica en conocimiento útil para controlar resultados, identificar desviaciones, anticipar escenarios y generar oportunidades de mejora.

A lo largo del Diplomado en Analítica Aplicada y Decisiones de Gestión para Profesionales y Ejecutivos, las y los participantes aprenderán a interpretar modelos de negocio, analizar el entorno organizacional, formular estrategias y establecer mecanismos de seguimiento. También desarrollarán capacidades para evaluar presupuestos, costos, productividad, rentabilidad, procesos e indicadores financieros, integrando estas dimensiones en una visión sistémica de la gestión.

El programa incorpora herramientas de Business Intelligence y Microsoft Power BI para la elaboración de tableros de control y la visualización de información relevante. De esta manera, las y los participantes podrán construir cuadros de mando, analizar indicadores estratégicos, financieros y operacionales, y comunicar resultados de manera clara a equipos directivos y otras áreas de la organización. Además, se abordará el uso responsable de tecnologías emergentes e inteligencia artificial como apoyo para el liderazgo, el análisis y la toma de decisiones.

La metodología combina clases online en vivo, revisión de contenidos en Aula Virtual, análisis de casos, ejercicios prácticos, actividades de aplicación y resolución de consultas. El proceso formativo culmina con un proyecto integrador, mediante el cual cada participante deberá diseñar una propuesta de control de gestión aplicable a un desafío organizacional real. Esta propuesta incorporará planificación estratégica, indicadores de desempeño, análisis financiero, herramientas tecnológicas y cuadros de mando.

El Diplomado en Analítica Aplicada y Decisiones de Gestión para Profesionales y Ejecutivos contempla 90 horas cronológicas, equivalentes a 120 horas pedagógicas. Las clases se desarrollarán en modalidad online sincrónica, los martes y jueves, entre las 18:30 y las 21:30 horas. Para aprobar, se exigirá una asistencia mínima del 75 por ciento y una calificación final igual o superior a 4,0, en una escala de 1,0 a 7,0.

Respaldado por la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y por la experiencia de sus académicos, este programa de Formación Continua PUCV entrega herramientas concretas para fortalecer la gestión, elevar la calidad de las decisiones y contribuir a la creación de valor en organizaciones públicas y privadas.

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El Diplomado Internacional en Innovación es un programa diseñado para desarrollar competencias y habilidades prácticas en la creación y gestión de innovaciones. Los participantes aprenderán a aplicar las principales metodologías y herramientas para liderar iniciativas de innovación y comprenderán el valor de los ecosistemas de innovación. La actividad se desarrolla a través de clases online sincrónicas, combinando métodos expositivos, demostraciones prácticas con casos reales y trabajo colaborativo que culmina en un proyecto grupal integrador.

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El Diplomado Método Música en Colores, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es un programa especializado que busca desarrollar competencias didácticas, musicales e inclusivas para la enseñanza de la música en diversos contextos educativos. Basado en una de las metodologías de educación musical más reconocidas y utilizadas en Chile, este diplomado entrega herramientas concretas para diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras que favorezcan la creatividad, la percepción auditiva, la alfabetización musical y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.

El eje central del Diplomado Método Música en Colores es el Método Música en Colores (MMEC), una propuesta pedagógica creada por la pianista y compositora chilena Estela Cabezas y posteriormente desarrollada y difundida por Joan Zambrano. Este método utiliza la asociación entre colores, sonidos, movimiento, ritmo y juego para facilitar el aprendizaje musical de manera intuitiva, significativa y accesible. Su enfoque permite acercar la lectura musical a estudiantes de diferentes edades y características, promoviendo experiencias inclusivas que fortalecen la expresión artística, la creatividad y el desarrollo cognitivo.

El programa contempla una duración de 91,5 horas cronológicas y se desarrolla entre septiembre de 2026 y enero de 2027, combinando actividades online y una semana intensiva presencial. Esta modalidad permite que los participantes incorporen progresivamente los fundamentos pedagógicos y metodológicos del sistema, para posteriormente consolidar sus aprendizajes mediante experiencias prácticas directas con los recursos musicales del método.

La formación aborda los fundamentos históricos, teóricos y pedagógicos del Método Música en Colores, complementándolos con contenidos de didáctica musical, inclusión educativa, evaluación, lúdica y estrategias de enseñanza para distintos niveles escolares. Asimismo, incorpora elementos del método Kodály, permitiendo a los participantes desarrollar habilidades de lectura musical mediante el uso de colores, figuras geométricas, fonomimia, patrones rítmicos y repertorios especialmente diseñados para la iniciación musical.

A lo largo del diplomado, los estudiantes conocerán la progresión completa de los textos y recursos del Método Música en Colores, aprendiendo a diseñar secuencias didácticas para educación parvularia, educación básica, educación diferencial y contextos educativos diversos. La metodología integra teoría y práctica de manera permanente, vinculando cada concepto con experiencias musicales concretas como canto, movimiento corporal, lectura rítmica, interpretación instrumental, juegos musicales y creación de actividades pedagógicas.

Uno de los principales atributos del programa es su enfoque inclusivo. El diplomado incorpora herramientas para realizar adecuaciones curriculares y responder a la diversidad presente en las aulas contemporáneas, considerando principios de inclusión, desarrollo integral y respeto por las diferencias individuales. De esta forma, los participantes adquieren competencias para implementar propuestas musicales que favorezcan la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes.

Al finalizar el Diplomado Método Música en Colores, los participantes estarán preparados para diseñar, aplicar y evaluar experiencias de aprendizaje musical basadas en una metodología consolidada y ampliamente utilizada en el sistema educativo chileno. La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV fortalecen así la formación de profesionales capaces de promover aprendizajes musicales significativos, inclusivos y transformadores en diversos contextos educativos y comunitarios.

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El Diplomado en Gobernanza y Gestión Público-Privada para el Desarrollo Regional de Chile (8va versión), impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es un programa de especialización orientado a fortalecer las capacidades de liderazgo, gestión y articulación entre actores públicos, privados y de la sociedad civil para enfrentar los desafíos del desarrollo regional en Chile. En un contexto marcado por los procesos de descentralización, la transferencia de competencias a los gobiernos regionales y la creciente complejidad de los proyectos territoriales, este diplomado entrega herramientas avanzadas para comprender y gestionar las dinámicas institucionales que influyen en el desarrollo de los territorios.

El eje central del Diplomado en Gobernanza y Gestión Público-Privada para el Desarrollo Regional de Chile es la gobernanza territorial. La gobernanza corresponde al conjunto de mecanismos, relaciones y procesos mediante los cuales instituciones públicas, empresas, organizaciones sociales y ciudadanía interactúan para tomar decisiones, coordinar acciones y generar soluciones a problemas colectivos. En el ámbito regional, la gobernanza resulta fundamental para promover el desarrollo sostenible, facilitar la inversión, fortalecer la descentralización y mejorar la capacidad de gestión de los territorios.

El programa tiene una duración de 270 horas y se desarrolla en modalidad online con clases en vivo, entre el 2 de octubre de 2026 y el 23 de enero de 2027, con clases los viernes de 18:00 a 20:00 horas y los sábados de 09:00 a 13:00 horas. La metodología combina clases magistrales, análisis de casos, revisión de bibliografía especializada, evaluaciones aplicadas y espacios de discusión que permiten vincular los contenidos con problemáticas reales del desarrollo regional chileno.

El diplomado profundiza en aspectos clave de la descentralización y la gestión territorial, abordando temas como las dinámicas del desarrollo regional, los conflictos territoriales, la Agenda 2030 y las recomendaciones de la OCDE, el diseño institucional del Estado, los procesos de regionalización, la gobernanza multinivel, la formulación de políticas públicas de descentralización, la sostenibilidad tributaria, la descentralización fiscal y el desarrollo de proyectos regionales. Asimismo, incorpora contenidos relacionados con inversión pública, asociaciones público-privadas, análisis de proyectos estratégicos, gestión de actores territoriales y comunicación estratégica regional.

Uno de los principales atributos del Diplomado en Gobernanza y Gestión Público-Privada para el Desarrollo Regional de Chile es su enfoque aplicado. Los participantes analizan experiencias reales de descentralización, estudian casos de inversión pública y privada desarrollados en distintas regiones del país y trabajan sobre desafíos concretos asociados a la implementación de políticas, proyectos y procesos de desarrollo territorial. Esta mirada permite comprender la interacción entre regulación, gestión pública, inversión, sostenibilidad y participación ciudadana.

Al finalizar el programa, los participantes estarán capacitados para comprender el funcionamiento institucional de los territorios subnacionales, analizar procesos de gobernanza regional, evaluar proyectos de inversión desde una perspectiva territorial, identificar actores estratégicos y diseñar estrategias de relacionamiento y comunicación para iniciativas de impacto regional. De esta forma, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV contribuyen a la formación de líderes preparados para impulsar el desarrollo regional y fortalecer los procesos de descentralización en Chile.

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El programa de Diplomado en Intercultural and Plurilingual Education for Young Learners es una actividad de formación continua de la PUCV. Su origen surge de la necesidad de entregar herramientas prácticas y metodológicas actualizadas frente a las nuevas demandas del sistema educativo chileno, puntualmente alineadas con la propuesta de actualización curricular del Ministerio de Educación que establece la obligatoriedad de la enseñanza del idioma inglés a partir de primer año de educación básica. Asimismo, el programa incorpora de manera central los avances recientes en investigación y prácticas de educación inclusiva, con un enfoque que resalta el desarrollo de actitudes positivas hacia la diversidad cultural y lingüística desde la infancia temprana.

El plan de estudios está estructurado pedagógicamente para cumplir de forma integrada con los objetivos del diplomado. El proceso formativo contempla el diseño, la justificación y la implementación de rutinas, actividades y proyectos de aula, promoviendo de manera constante el uso de la comunicación oral en inglés y la reflexión activa sobre las actitudes en el entorno escolar. Para la obtención del diploma y la aprobación final, los estudiantes deben cumplir de manera estricta con un porcentaje mínimo del 80% de asistencia. El sistema de evaluación utiliza un enfoque integral respaldado por rúbricas de evaluación e incluye: una evaluación escrita y práctica en parejas (enfocada en el diseño, implementación y justificación de una actividad), una evaluación escrita grupal (dedicada al diseño y justificación de un proyecto), una evaluación oral individual (storytelling o actividad de lectura) y una evaluación escrita individual basada en reflexiones. La norma de evaluación del programa se rige bajo una escala conceptual, determinando el resultado final del participante como reprobado, aprobado o distinguido.

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Programa de especialización diseñado para entregar conocimientos y herramientas prácticas en la planificación, programación, control y gestión de proyectos de infraestructura y mitigación al impacto vial. A través de clases sincrónicas en línea con instancias de debate y aplicación práctica, el diplomado profundiza en el uso de metodologías y herramientas especializadas, capacitando a los participantes para optimizar la toma de decisiones y el cumplimiento normativo en sus entornos laborales.

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El Diplomado en Modelado y Revisión de Proyectos en BIM para la Industria de la Construcción es un programa de formación continua de la PUCV. El origen de este diplomado se enlaza de manera estratégica en el marco de la agenda Corfo 2020 para la implementación gradual y coordinada de BIM en los proyectos de edificación e infraestructura de carácter público en Chile, estructurado a partir de convenios de colaboración con diversos ministerios e instituciones del Estado.

El plan de estudios tiene un carácter profundamente técnico y práctico, diseñado para que los participantes dominen el uso de softwares especializados y el desarrollo acabado de modelos virtuales bajo la metodología BIM. La metodología de enseñanza se enfoca en medir el conocimiento adquirido a través de la aplicación directa de las herramientas en cada etapa formativa. Para obtener la aprobación del diplomado, los estudiantes deben cumplir de manera estricta con un porcentaje mínimo del 75% de asistencia. Asimismo, el sistema de evaluación contempla la realización de entregas de modelos mediante una pauta de evaluación por cada módulo y un trabajo evaluado al finalizar las lecciones, utilizando la escala de calificaciones de 1,0 a 7,0 con una nota mínima de aprobación de 4,0.

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Acerca del programa

El Diplomado en Comunicación Científica, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de Formación Continua PUCV, es una propuesta académica orientada a fortalecer las competencias necesarias para comunicar conocimiento científico de manera efectiva, estratégica y comprensible para audiencias no especializadas. En un contexto donde la ciencia y la tecnología tienen un impacto cada vez mayor en la vida cotidiana, la capacidad de traducir conceptos complejos a lenguajes accesibles se ha transformado en una habilidad fundamental para investigadores, académicos, profesionales y comunicadores.

El eje central del Diplomado en Comunicación Científica es la divulgación y transferencia del conocimiento científico hacia públicos amplios, promoviendo una mejor comprensión de la ciencia y su relevancia social. La comunicación científica se entiende como el conjunto de estrategias, herramientas y procesos destinados a acercar los avances científicos y tecnológicos a la ciudadanía, favoreciendo la alfabetización científica, la toma de decisiones informadas y la valoración pública de la investigación.

El programa tiene una duración total de 90 horas y se desarrolla en modalidad online con sesiones en vivo, entre el 7 de octubre y el 10 de diciembre de 2026, con clases los días miércoles y jueves de 18:30 a 21:00 horas. La metodología combina clases expositivas, análisis de casos, lecturas especializadas, ejercicios prácticos y proyectos aplicados, permitiendo a los participantes desarrollar competencias comunicacionales directamente transferibles a sus contextos profesionales.

El Diplomado en Comunicación Científica aborda de manera integral los principales desafíos de la divulgación contemporánea. Los participantes profundizarán en el valor social de la ciencia, el diseño de planes de comunicación, la gestión de campañas comunicacionales, la relación con medios de comunicación, la elaboración de contenidos audiovisuales, la producción de materiales digitales y el uso estratégico de plataformas digitales para la difusión científica. Asimismo, se trabajarán herramientas vinculadas al diseño de mensajes, segmentación de audiencias, visualización de datos, generación de contenido multimedia y estrategias de engagement para públicos diversos.

Al finalizar el programa, los participantes serán capaces de diseñar planes de difusión científica, desarrollar mensajes adecuados para distintos públicos, seleccionar canales de comunicación pertinentes y aplicar herramientas comunicacionales que permitan transmitir el conocimiento científico de manera clara, atractiva y efectiva. Esta formación responde al compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Formación Continua PUCV con la promoción de una cultura científica más cercana, accesible y conectada con las necesidades de la sociedad.

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El programa en Diplomado de Composición Aplicada a la Interpretación en Jazz es una propuesta formativa de educación continua que surge como respuesta directa a una solicitud de continuidad de estudios por parte del estudiantado de las versiones previas del Diplomado en Improvisación en Jazz y Música Popular. Con un cupo máximo estrictamente limitado a 15 estudiantes para garantizar una atención personalizada , el programa busca establecer un puente conector entre dos metas fundamentales: la comprensión profunda de los recursos compositivos característicos del jazz y sus géneros afines, y el desarrollo de herramientas prácticas que encaminen a cada participante hacia una aplicación propia y con sello personal tanto en la creación como en la interpretación.

El plan de estudios contempla un total de 90 horas cronológicas y pedagógicas desarrolladas a través de una metodología integradora dividida en tres etapas esenciales: una fase inicial de interiorización teórica y análisis formal de partituras y audios ; una segunda fase de aplicación compositiva e instrumental que combina dinámicas presenciales con tutorías personalizadas en línea vía Zoom ; y una etapa de finalización dedicada a la escritura de una obra original y su posterior ejecución musical en vivo frente a una comisión evaluadora. Entre los contenidos principales del programa destacan el estudio de escalas modales y simétricas, armonía en tonalidades menores, intercambio modal, sustitución de tritono, dominantes alteradas, rearmonizaciones funcionales, contrafacts y nociones generales de instrumentación.

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El Diplomado en Música Tradicional Chilena, Zona Norte es un programa de formación continua que cuenta con una duración total de 98 horas cronológicas. El propósito general de esta actividad es capacitar a los participantes para conocer, ejecutar y crear música tradicional de la zona norte del país. El programa se imparte bajo la modalidad semipresencial , articulando de manera integradora los aspectos teóricos y prácticos del aprendizaje.

 

La metodología de enseñanza se estructura en dos fases principales: una primera etapa de carácter teórico (que se extiende desde septiembre hasta la primera semana de diciembre) implementada mediante clases sincrónicas en línea —las cuales quedan grabadas en el Aula Virtual para el estudio autónomo— donde se analiza la historia, dispersión, clasificación, organología y coreografías de las manifestaciones de la zona. La segunda fase consiste en sesiones presenciales de alta presencialidad práctica en las salas del IMUS , destinadas al desarrollo de coreografías colectivas, arreglos y composiciones musicales que se ejecutan en vivo.

 

A lo largo del plan de estudios, los estudiantes abordan la práctica de danzas como el Huayno, el Caporal, el Cachimbo y la Diablada a través del modelo heredado por Margot Loyola Palacios. Asimismo, se profundiza en las prácticas musicales andinas y su cosmovivencia en contextos rituales y festivos (tales como lakitas, tarqueadas, sicuris o flautones chinos) , culminando con un taller experiencial donde cada alumno construye y ejecuta su propio aerófono andino.

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El programa en Diplomado Interdisciplinar en Ciencias para la Familia, en su séptima versión, constituye una sólida propuesta académica que forma parte central de las actividades y el plan de desarrollo del Programa de Ciencias para la Familia de la PUCV. El programa cuenta con un respaldo científico de carácter internacional, fundamentado en un diagnóstico inductivo y en la participación de la universidad en una investigación dirigida por la Santa Sede enfocada en el estudio de la "Familia y pobreza relacional en Chile". Impartido íntegramente bajo la modalidad online en vivo , el diplomado ofrece una formación integral con un marcado enfoque interdisciplinar, orientada a entregar herramientas clave para que los participantes sean capaces de identificar y enfrentar con éxito los retos actuales de la institución familiar. Para lograrlo, el plan de estudios profundiza en temáticas esenciales estructuradas en cuatro grandes áreas: Familia, bioética y matrimonio; Familia y educación; Familia y trabajo; y Familia, medioambiente y políticas públicas; todo ello abordado desde una perspectiva cristiana, en comunión con el Magisterio y en constante diálogo con el mundo contemporáneo....

El programa en Diplomado en Tecnología Musical aplicada al aula de artes musicales es una propuesta formativa innovadora y especializada, concebida como respuesta directa a diagnósticos e investigaciones que evidencian la necesidad apremiante de integrar herramientas digitales en la enseñanza musical contemporánea. A través de un enfoque integrador y de carácter eminentemente práctico, el plan de estudios capacita a los participantes para dominar recursos tecnológicos de vanguardia —como plataformas de producción de audio, editores de partituras y software de secuenciación—, transformándolos en estrategias didácticas efectivas para el aula escolar. El diplomado se imparte íntegramente en modalidad a distancia (en línea), ofreciendo una estructura flexible que se adapta a los tiempos de los profesionales en ejercicio, complementada con un cupo estrictamente limitado a 15 estudiantes. Esta restricción garantiza un entorno de aprendizaje altamente personalizado, tutorías técnicas cercanas y un acompañamiento continuo en el diseño de proyectos educativos mediados por tecnología....

El programa en Diplomado de Improvisación en Jazz y Música Popular, en su tercera edición, se consolida como una propuesta de formación altamente valorada por sus estudiantes debido a su excelencia académica. El programa representa un puente formativo diseñado para conectar dos metas fundamentales: la comprensión integral del lenguaje técnico y estilístico característico del jazz y géneros cercanos, y el desarrollo de herramientas individuales que guíen a cada intérprete hacia una voz propia, satisfaciendo plenamente su expresión personal. A través de un plan de estudios de 90 horas cronológicas y pedagógicas , los participantes internalizan conocimientos de armonía popular, estructuras de fraseo rítmico y melódico, y metodologías de análisis práctico. El proceso de enseñanza-aprendizaje es de carácter integrador y vivencial, combinando la revisión teórica con tutorías personalizadas por instrumento y la práctica de ensambles colectivos donde se abordan tanto los roles solistas como el arte del comping o acompañamiento improvisado....

El Diplomado Data Science - Machine Learning, Inteligencia Artificial, Deep Learning ofrece una formación avanzada y aplicada en ciencia de datos, con énfasis en el manejo de grandes volúmenes de información, técnicas de predicción estadística y el uso de herramientas actuales de inteligencia artificial. Esta versión 29 del programa responde a la sostenida demanda de formación especializada en análisis de datos y aprendizaje automático, tanto en el sector público como privado.

La propuesta académica combina fundamentos estadísticos con un fuerte componente práctico en el uso de software y plataformas tecnológicas como Python, R, SQL, Spark y Amazon EC2. También se incluyen conocimientos sobre modelos de inteligencia artificial generativa y deep learning. El enfoque está orientado a la resolución de problemas reales, mediante el desarrollo de modelos predictivos robustos, interpretables y eficientes.

El programa tiene una duración total de 96 horas cronológicas, dictadas en modalidad online en vivo. La metodología contempla clases expositivas, ejercicios guiados, actividades de aplicación y trabajo autónomo. El aprendizaje se apoya en bibliografía especializada, material digital, códigos comentados, uso de plataformas como Moodle y recursos en la nube. Para aprobar, se requiere un mínimo del 75 % de asistencia y una nota final igual o superior a 60 en escala de 1 a 100.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de Formación Continua PUCV y el Instituto de Estadística, reafirma con este programa su compromiso con la formación de capital humano avanzado en ciencia de datos, fortaleciendo competencias profesionales en el uso estratégico de la información.

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