CURSO PEDAGOGIZAR LA CONVIVENCIA ENSEÑAR A CONVIVIR DESDE EL AULA |2026
Dictado por ESCUELA DE PSICOLOGÍA
Este programa ya finalizó.
- Modalidad
- ONLINE CON SESIONES EN VIVO
- Inicio
- 7 de Julio de 2026
- Valor
- $120.000
- Término
- 28 de Julio de 2026
Acerca del programa
El programa en Pedagogizar la Convivencia: Enseñar a convivir desde el aula es un curso de formación continua de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, bajo la dirección académica de la Dra. Verónica Alejandra López Leiva. Esta iniciativa surge a partir de diagnósticos e investigaciones que identificaron la necesidad prioritaria de abordar la convivencia escolar directamente desde el espacio del aula.
El programa se dicta bajo una modalidad online en vivo (e-learning), estructurada a través de clases sincrónicas vía Zoom o Meet y apoyada por los recursos y herramientas del Aula Virtual Moodle de la PUCV. Con un cupo máximo limitado a 35 estudiantes para asegurar una adecuada interacción, el curso tiene como objetivo principal fortalecer el rol de los docentes como agentes clave en la formación convivencial, transformando la convivencia en un proceso pedagógico que se construye en el día a día. A lo largo de sus 12 horas de duración, los participantes analizarán críticamente la Política Nacional de Convivencia Educativa, identificarán prácticas cotidianas que favorecen climas de aula inclusivos y diseñarán estrategias concretas para integrar el aprendizaje relacional y ciudadano de forma intencionada en el currículum escolar.
Datos del programa
- Dictado por
- ESCUELA DE PSICOLOGÍA
- Duración
- 12 horas cronológicas
- Resolución
- 280/2026
¿A quién está dirigido?
Este programa dirigido a docentes del sistema educativo que ejerzan desde el nivel de educación general básica hasta la enseñanza media, interesados en profundizar y transformar sus competencias de mediación y formación en el aula.
Para ingresar al programa, los profesionales deben poseer un título en educación, ciencias sociales o un área afín, además de encontrarse desempeñando funciones actualmente en aula o en la gestión escolar. El perfil del participante contempla el compromiso de cumplir con un mínimo del 75% de asistencia a las sesiones sincrónicas y la disposición para trabajar de manera activa con guías de ejercicios, lecturas especializadas y materiales prácticos orientados a optimizar el clima escolar y promover el cuidado mutuo.
Solicita información
Déjanos tus datos y te contactaremos con toda la información del programa: fechas, valores, formas de pago y postulación.
