El Diplomado en Mentoría y Reflexión Pedagógica para Comunidades Escolares de Formación Continua PUCV, ofrecido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tiene como objetivo principal desarrollar procesos de mentoría y reflexión pedagógica en contextos escolares. Este programa está diseñado para fortalecer las prácticas docentes colaborativas, promover el aprendizaje profesional entre pares y contribuir al desarrollo de comunidades educativas comprometidas con la mejora continua y el bienestar docente.

El programa se estructura en torno a tres objetivos específicos:

Objetivo 1: Analizar críticamente distintos modelos de práctica pedagógica, tanto a nivel general como institucional, reconociendo sus fundamentos, propósitos y enfoques formativos, con el fin de comprender el sentido y las implicancias del modelo de práctica implementado por la universidad.

Objetivo 2: Comprender y analizar las dinámicas de la cultura escolar para acompañar de manera efectiva a docentes en formación, favoreciendo su inserción, adaptación y participación crítica en las comunidades educativas, desde una perspectiva ética, situada y relacional.

Objetivo 3: Desarrollar habilidades para conducir y promover procesos de reflexión docente sistemática, que permitan analizar críticamente la propia práctica pedagógica, generar aprendizajes profesionales significativos y contribuir al fortalecimiento de comunidades de mejora continua.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso presenta el taller “Mejorando la función/actividad de personas con trastornos musculoesqueléticos del miembro inferior a través del Enfoque FNP (Facilitación Neuromuscular Propioceptiva)”, diseñado para kinesiólogos y estudiantes en práctica profesional que buscan aplicar este enfoque terapéutico con respaldo científico, versatilidad clínica y sin efectos secundarios adversos.

El taller se estructura en cuatro unidades teórico-prácticas orientadas a la aplicación clínica del concepto FNP en las extremidades inferiores, incluyendo razonamiento clínico, patrones de marcha y la integración de la Clasificación Internacional del Funcionamiento (CIF). El proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolla en formato presencial sincrónico, combinando demostraciones guiadas, práctica supervisada en grupos reducidos, estudio de casos clínicos y retroalimentación directa.

Con un total de 14 horas de formación intensiva y un cupo limitado de 20 participantes, este taller entrega herramientas para mejorar el rango de movimiento, la fuerza, la estabilidad y el control motor, fortaleciendo el razonamiento clínico y la intervención kinésica. La actividad cuenta con el respaldo académico y metodológico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso presenta el curso “Política Fiscal”, una instancia formativa de carácter multidisciplinario que aborda el fenómeno de los impuestos desde las perspectivas de la filosofía, la economía y el derecho. Este programa ofrece herramientas teóricas y analíticas para la toma de decisiones profesionales en contextos de gestión pública y privada, con énfasis en la comprensión de los sistemas tributarios y su impacto en el cumplimiento fiscal.

A través de clases en vivo, los participantes analizarán conceptos fundamentales como justicia distributiva, liberalismo y sostenibilidad fiscal, así como las principales teorías contemporáneas en torno a la tributación. El contenido se estructura en tres unidades clave: fundamentos filosófico-políticos, teorías de la justicia tributaria y análisis de ingresos y gastos fiscales.

El curso se impartirá en modalidad online, entre el 5 y el 20 de agosto de 2025, con una duración total de 20 horas cronológicas distribuidas en sesiones sincrónicas vía Zoom. El cuerpo docente está compuesto por destacados académicos y profesionales, incluyendo a Francisco Saffie, Soledad Cabrera y Antonio Faúndez. Este programa constituye una oportunidad única para fortalecer el juicio crítico y estratégico en el ámbito fiscal, con el respaldo académico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso presenta el curso “Habilidades Laborales y Digitales para la Inserción Laboral”, diseñado para jóvenes y adultos jóvenes diagnosticados con TEA, que buscan adquirir herramientas clave para integrarse al mundo del trabajo. Este programa presencial se estructura en tres módulos complementarios, enfocados en el uso de nuevas tecnologías, el desarrollo de habilidades laborales y el fortalecimiento de competencias comunicativas en contextos laborales.

A través de metodologías inclusivas, mentorías especializadas y experiencias guiadas, los participantes adquirirán habilidades prácticas en el uso de plataformas digitales, comunicación efectiva, trabajo en equipo, autorregulación emocional y estrategias de búsqueda laboral. Se utilizan herramientas actuales como Google Workspace, IA generativa para elaboración de CV, plataformas de videoconferencia y simulaciones de entrevistas, promoviendo una formación práctica y contextualizada.

El curso tiene una duración total de 35 horas (27 sincrónicas y 8 asincrónicas), y se desarrollará entre el 4 de agosto y el 15 de septiembre de 2025. Está especialmente pensado para brindar una experiencia formativa estructurada, accesible y empoderadora, promoviendo la autonomía y la empleabilidad con el respaldo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso presenta el curso “Moodle para la Gestión y Creación de Cursos Virtuales”, diseñado para formar a profesionales en el uso pedagógico y técnico de una de las plataformas de gestión del aprendizaje más utilizadas en educación. Este programa entrega competencias clave para crear, configurar y administrar espacios virtuales de aprendizaje con herramientas básicas e intermedias de Moodle.

El curso combina clases sincrónicas expositivas con talleres prácticos, trabajo autónomo guiado y evaluaciones basadas en la elaboración de un mini curso funcional. A lo largo de sus tres módulos, los participantes explorarán desde los fundamentos de los entornos virtuales hasta la creación de recursos interactivos, actividades evaluativas y gestión de usuarios.

Con una duración total de 30 horas, el programa se dicta en modalidad e-learning entre el 4 de septiembre y el 2 de octubre de 2025, a través de Zoom y la plataforma de Aula Virtual de Formación Continua PUCV. Es una instancia formativa actualizada y accesible, ideal para fortalecer capacidades docentes digitales con el respaldo académico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

En un mundo globalizado, el dominio del inglés en el ámbito empresarial se ha convertido en una herramienta fundamental para la comunicación efectiva y el desarrollo profesional. El presente curso, ofrecido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, busca proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para desenvolverse en contextos laborales en inglés.

A través de un enfoque práctico y orientado a situaciones reales de negocios, los estudiantes mejorarán su competencia lingüística en un entorno dinámico y profesional. El curso se enfoca en el desarrollo de habilidades lingüísticas esenciales para la comunicación en inglés en un entorno profesional. El curso se llevará a cabo de manera 100% online, a cargo de un profesor del Programa de Inglés PUCV con experiencia en la enseñanza de inglés para negocios.

El curso busca fortalecer habilidades en gramática, léxico y funcionalidades específicas (como presentaciones profesionales, descripción de responsabilidades laborales, resolución de problemas y participación en entrevistas), permitiendo a los participantes interactuar con confianza en contextos laborales internacionales

El Curso de Marketing Digital, ofrecido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de su Formación Continua PUCV, es un programa diseñado para capacitar a los participantes en habilidades digitales integrales, proporcionándoles conocimientos y destrezas en marketing digital. Este curso responde a la necesidad de la comunidad alumni de Periodismo de fortalecer sus competencias en comunicación estratégica, posicionamiento de marca y el uso efectivo de plataformas digitales.

El programa se centra en la comprensión de las estrategias de marketing digital, el posicionamiento en línea, la gestión de campañas publicitarias y la administración de comunidades en redes sociales. A través de una metodología de clases teóricas y prácticas, se busca que los estudiantes puedan liderar eficazmente la presencia digital de una marca.

Las clases teóricas se enfocan en la exposición de contenidos, la revisión y discusión de temas, y la resolución de dudas, mientras que las clases prácticas permiten aplicar los conocimientos a través del análisis de casos reales y acciones específicas vinculadas a los contenidos del módulo.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de Formación Continua PUCV, se compromete con la actualización constante de los profesionales, ofreciendo programas relevantes y adaptados a las demandas del mercado digital.

Este curso tiene como eje central el desarrollo de habilidades digitales para el marketing, permitiendo a los participantes destacar en un entorno laboral cada vez más digital.

El "Curso en Riesgos en la Tributación Inmobiliaria, Mercado de Capitales e Impuestos Personales" de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de Formación Continua PUCV, es un programa diseñado para entregar herramientas profesionales esenciales para la gestión de riesgos tributarios en organizaciones, específicamente en el sector inmobiliario, mercado de capitales y obligaciones derivadas de los impuestos personales. Este curso responde a las actuales exigencias de los gobiernos corporativos de contar con un Marco de Control Fiscal, permitiendo identificar, mitigar y controlar los riesgos tributarios, ajustándose a los estándares de sostenibilidad tributaria y las buenas prácticas fiscales. El programa busca generar un cambio de paradigma en la asesoría tributaria, ofreciendo una formación actualizada y relevante en el ámbito tributario.

El curso "Tributación en las Reorganizaciones Empresariales" ofrecido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tiene como objetivo principal entregar a los participantes las herramientas necesarias para comprender y aplicar los distintos efectos tributarios derivados de los procesos de reorganización empresarial. Este programa aborda en profundidad las complejidades de las reorganizaciones en los gobiernos corporativos y su impacto directo en los activos y pasivos de las empresas. A través de un cuerpo académico de excelencia, los alumnos podrán conocer los alcances de estos procesos, lo que les permitirá mitigar contingencias y riesgos en el cumplimiento de las obligaciones tributarias, tanto en Chile como en el extranjero.

La metodología del curso combina clases online en vivo a través de Zoom, facilitando la interacción y el aprendizaje práctico. Se analizarán casos de transformación y división de sociedades, conversión de empresas individuales y fusión de sociedades, incluyendo los efectos tributarios y la jurisprudencia relevante. La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, con su reconocido prestigio, busca formar profesionales capaces de desenvolverse con éxito en el ámbito de la tributación empresarial.

El Curso Primavera P6 para la Gestión de Proyectos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tiene como objetivo principal proporcionar los conocimientos fundamentales para la gestión de proyectos a través de Primavera P6 en diversas ramas de la ingeniería. Este curso está diseñado para entregar a los profesionales habilidades prácticas en el uso de Primavera P6, una herramienta ampliamente utilizada para la planificación y gestión de proyectos, programas y portafolios. Los participantes aprenderán a organizar tareas, asignar recursos y planificar calendarios, permitiéndoles un seguimiento y control efectivo de sus proyectos. El aprendizaje se facilita a través de clases asincrónicas, complementadas con lecciones y material de estudio, enfocándose en la resolución de ejercicios de análisis. Además, los estudiantes desarrollarán proyectos prácticos que les permitirán aplicar las herramientas aprendidas en diferentes disciplinas.   

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso presenta este curso online en vivo que aborda las modificaciones recientes a la Ley de Compras Públicas. A lo largo de siete módulos de dos horas, los participantes obtendrán una comprensión profunda de las nuevas normativas en materia de probidad y transparencia, trato directo, convenios marco y los novedosos procedimientos de compra como la compra ágil, por cotización, subasta inversa electrónica, contrato para la innovación y diálogos competitivos. Se analizará el objeto de los contratos bajo la perspectiva de la Economía Circular, las nuevas funciones de ChileCompra y las modificaciones al Tribunal de Contratación Pública. Este programa ofrece una oportunidad única para actualizar conocimientos y fortalecer competencias en un área crucial para la gestión pública y las relaciones comerciales con el Estado. La metodología se basa en la exposición de contenidos por expertos y la interacción en tiempo real a través de la plataforma Zoom. Al finalizar, los participantes que cumplan con los requisitos de asistencia y aprobación recibirán un certificado emitido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Este curso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso a través de su escuela de Periodismo está diseñado para proporcionar a los profesionales de las comunicaciones las habilidades necesarias para aprovechar al máximo Google Analytics 4 (GA4). GA4 es la última versión de la plataforma de analítica web de Google, y ofrece una visión más completa y centrada en el usuario del comportamiento en línea. El curso cubrirá los fundamentos de GA4, incluyendo la configuración de propiedades y eventos, el análisis de datos de tráfico y comportamiento, la creación de informes personalizados y el uso de las herramientas de análisis predictivo. Los participantes aprenderán a medir el rendimiento de sus estrategias de comunicación digital, a identificar oportunidades de mejora y a tomar decisiones basadas en datos para optimizar sus campañas. Se espera que el curso combine clases teóricas con ejercicios prácticos y estudios de caso reales.

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Recientes reformas legales en Chile han llevado a implementar un nuevo modelo de responsabilidad penal para las personas jurídicas, por lo que la cada empresa se ve obligada a implementar medidas para la prevención de delitos, entre ellas un programa o modelo de prevención de delitos y a informar y capacitar a todos sus colaboradores en esta materia.
El Curso busca explicar de manera sencilla y didáctica en qué consisten los deberes de cumplimiento penal en una empresa u organización y la importancia de aquello, en relación con la responsabilidad penal de las personas jurídicas.
El curso permitirá al participante adquirir nociones básicas acerca de la responsabilidad penal de las personas jurídicas y sobre la función que cumple en esta materia un modelo de prevención del delito. También se hará mención en el curso respecto de cuáles son los riesgos penales, delitos o situaciones de incumplimiento penal, que pueden ocurrir en el ámbito empresarial, para su oportuna detección y prevención.

Fortalece tu liderazgo técnico con herramientas clave para asegurar la calidad en laboratorios clínicos.
Este diplomado entrega formación especializada en normativas, auditorías, gestión del riesgo, control de procesos analíticos y validación de técnicas, con un enfoque práctico, actualizado y alineado con los estándares nacionales e internacionales de acreditación.

Profundiza tus conocimientos en salud visual geriátrica con un enfoque integral y actualizado.
Este curso está diseñado para fortalecer las competencias teóricas sobre evaluación visual en personas mayores, considerando los principales cambios asociados al envejecimiento, el rol interdisciplinario en el cuidado visual, y la importancia de una atención especializada que promueva la funcionalidad y calidad de vida.

El curso "Integración de Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje" de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, está diseñado para fortalecer las competencias docentes de las profesoras y los profesores participantes, con el objetivo de mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes mediante el uso de tecnologías ligadas a la Inteligencia Artificial. El curso se originó a partir del Programa Profesores Principiantes y se alinea con la Planificación de desarrollo estratégico 2017-2022 de la PUCV.   

El big data pesquero es una realidad que avanza con nuevas tecnologías más precisas en la toma y almacenamiento de datos, originando masivos registros temporales. El procesamiento y tratamiento de grandes volúmenes de datos procedentes de fuentes pesqueras es una herramienta indiscutible para desarrollar estrategias de gestión ante el rápido cambio de la situación de las poblaciones de peces explotables. Para ello, es fundamental realizar análisis exhaustivos que transformen esta ingente cantidad de datos en información de calidad para ejecutar políticas de gestión sostenibles.

En este contexto, el uso de entornos de programación estadísticos que ofrezcan una amplia gama de metodologías de análisis es esencial para la detección de patrones y generación de resultados comprensibles. Además, en un mundo cada vez más conectado y en un entorno científico donde la transparencia de la información es vital, el uso de software libre es muy demandado. Durante este curso, se utilizará el lenguaje de programación R, específicamente RStudio, un entorno de desarrollo integrado de código abierto para R. A lo largo del curso, se presentarán ejemplos de uso de RStudio aplicados a las ciencias pesqueras, enseñando diversas técnicas de análisis de series temporales y visualización de resultados.

Curso teórico-práctico que busca otorgar herramientas prácticas basadas en la evidencia científica, para la evaluación y tratamiento a través del ejercicio, de sujetos con síndrome metabólico. Al finalizar el curso, el estudiante habrá aplicado pruebas de evaluación preparticipativa y evaluaciones de la condición física, habrá analizado críticamente dichos resultados, para posteriormente prescribir ejercicio y conocer recomendaciones nutricionales generales en sujetos con síndrome metabólico.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:
● Reconocer la importancia de la actividad física y de la disminución del tiempo sedente en la salud cardiometabólica.
● Realizar una evaluación clínica de personas con síndrome metabólico.
● Prescribir ejercicio en una persona con síndrome metabólico.
● Identificar aspectos generales de nutrición saludable en personas con síndrome metabólico.

Al término de la actividad el estudiante será capaz de:
• Comprender el fenómeno del golpe de ariete en tuberías.
• Comprender las consecuencias del fenómeno para el transporte de fluidos en tuberías.
• Conocer las ecuaciones de gobierno del fenómeno.
• Conocer las herramientas para resolver las ecuaciones del fenómeno.
• Aplicar estas herramientas para resolver un caso tipo básico de generación de un transitorio en tuberías.

OBJETIVO DEL PROGRAMA:
Este curso tiene por objeto analizar desde una perspectiva teórica-práctica las principales modificaciones introducidas por la ley Nº 21.561 que reduce la jornada laboral a 40 horas e introduce un sistema de jornada flexible, así como las modificaciones a la regla sobre exclusión de jornada, jornadas especiales, jornadas excepcionales y horas extraordinarias.
Junto con ello, se examinarán los derechos de conciliación de la vida laboral y familiar que ha incorporado la Ley N° 21.645.
El análisis de todas las materias se realizará desde un enfoque crítico, analizando los dictámenes de la Dirección del Trabajo, así como jurisprudencia judicial que aborde los problemas prácticos que se han suscitado a la fecha.

OBJETIVO DEL PROGRAMA:
Este curso tiene por objeto analizar desde una perspectiva teórica-práctica las principales modificaciones introducidas por la ley Nº 21.643 que modifica el Código del Trabajo en materia de prevención, investigación y sanción del acoso laboral, sexual o de violencia en el trabajo. Dicho análisis será realizado desde un enfoque crítico y práctico, en base a la legislación laboral, dictámenes de la Dirección del Trabajo, así como jurisprudencia judicial.

PLAN DE ESTUDIOS:
El programa será impartido en 6 módulos de dos horas cada uno. Los módulos se desarrollarán entre los meses de mayo y junio de 2024.

Este curso tiene por objeto analizar desde una perspectiva teórica-práctica las principales modificaciones introducidas por la ley Nº 21.634 a la ley Nº 19.886.

Objetivo general:
• Manejar las herramientas básicas y avanzadas de MS Project.
• Realizar y modificar tareas en MS Project.
• Asignar y controlar costos y recursos a un proyecto en MS Project.
• Controlar avances de un proyecto con MS Project.

A lo largo del curso, los emprendedores aprenderán a diseñar estrategias efectivas de marketing y branding que fortalezcan su presencia en el mercado, optimicen sus recursos y conecten de forma genuina con su audiencia. Se trabajarán metodologías prácticas para definir públicos, crear marcas con propósito y traducir ese propósito en una propuesta relevante, consistente y duradera.

La Bioinformática es una disciplina multidisciplinaria que combina biología molecular, genética, ciencia de la computación, matemáticas y estadística para resolver desafíos complejos en el análisis de procesos biológicos a nivel molecular. Este curso proporciona a los profesionales herramientas clave para organizar y estructurar grandes volúmenes de datos biológicos, permitiendo un acceso eficiente a la información.
Además, se enfoca en el desarrollo de recursos que faciliten el análisis de estos datos y, finalmente, en la interpretación de los resultados de una manera biológicamente significativa. Con estas competencias, los estudiantes pueden enfrentar de manera integral los desafíos actuales en el ámbito científico, convirtiendo la bioinformática en una herramienta esencial para la investigación y el avance en áreas como la Bioquímica, la Biología y las Biociencias Moleculares.

Al término de la actividad el estudiante será capaz de:
● Desarrollar planillas con herramientas de funciones, validación de datos.
● Crear tablas dinámicas para manejo y ordenamiento de información
● Usar y adaptar macros para automatizar procesos.
● Programar códigos básicos en la herramienta Visual Basic Aplication

En este curso avanzado, los estudiantes explorarán los fundamentos de los estudios de asociación genómica (GWAS), que buscan identificar variantes genéticas asociadas con rasgos específicos de interés económico en producción animal y acuicultura. Además, el curso introducirá a los alumnos en los análisis de predicción genómica, una poderosa herramienta ampliamente utilizada en la selección de reproductores. Esta técnica se basa en usar la información genómica y fenotípica de los animales para estimar el valor genético de los individuos. Los estudiantes aprenderán a distinguir entre modelos predictivos clásicos como el GBLUP y métodos modernos basados en algoritmos de aprendizaje automático como árboles de decisión o bosques aleatorios.
Este curso combinará sesiones teóricas con clases de ejercicios prácticos brindando a los participantes una experiencia integral. Las sesiones prácticas se realizarán con Rstudio y con el super computador Océano de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (https://hpcoceano.pucv.cl). Se destaca la relevancia de estas técnicas en la mejora de la productividad, salud y sostenibilidad en los recursos genéticos animales.

En la era moderna de la producción animal y de acuicultura, la genómica emerge como una poderosa herramienta que transforma radicalmente nuestra capacidad para entender y mejorar la calidad genética de las especies criadas para diversos fines. En esta unidad, exploraremos cómo la genómica se aplica a la producción animal, aprovechando herramientas tecnológicas como Linux, Python y supercomputadoras para analizar datos genómicos a gran escala y tomar decisiones con base a los datos. Se profundiza en la aplicación de tecnologías de secuenciación masiva (NGS) y genotipificación en mejora genética animal y de acuicultura. Los contenidos se ilustran con ejemplos de distintos sistemas de producción animal y acuícola, y las actividades prácticas se desarrollan principalmente en el entorno operativo Linux, utilizando lenguajes de programación como R y Python, así como otras plataformas y software especializados en genómica y bioinformática. Parte del trabajo práctico se realizará en la plataforma Posit Cloud (https://posit.cloud) y en el sistema de computación de alto rendimiento HPC OCÉANO de la PUCV (https://hpcoceano.pucv.cl).

En la búsqueda constante por optimizar la producción, la calidad y la sostenibilidad en la industria de producción animal y de acuicultura, la mejora genética de rasgos de importancia económica destaca como una herramienta fundamental. En este curso exploraremos cómo la selección y el mejoramiento genético pueden transformar las características de importancia económica tanto en animales de granja como de acuicultura, potenciando así la producción de alimentos y el manejo eficiente de recursos naturales. El curso abarca la estimación de parámetros genéticos clave, como el coeficiente de parentesco y la endogamia, tanto a nivel individual como de poblaciones completas. Los contenidos se ilustran con ejemplos
de distintos sistemas de producción animal y acuícola, y las actividades prácticas se desarrollan principalmente utilizando lenguajes de programación como R en la plataforma Posit Cloud (https://posit.cloud).

Recientes reformas legales en Chile han llevado a implementar un nuevo modelo de responsabilidad penal para las personas jurídicas, por lo que la cada empresa se ve obligada a implementar medidas para la prevención de delitos, entre ellas un programa o modelo de prevención de delitos y a informar y capacitar a todos sus colaboradores en esta materia.
El Curso busca explicar de manera sencilla y didáctica en qué consisten los deberes de cumplimiento penal en una empresa u organización y la importancia de aquello, en relación con la responsabilidad penal de las personas jurídicas.
El curso permitirá al participante adquirir nociones básicas acerca de la responsabilidad penal de las personas jurídicas y sobre la función que cumple en esta materia un modelo de prevención del delito. También se hará mención en el curso respecto de cuáles son los riesgos penales, delitos o situaciones de incumplimiento penal, que pueden ocurrir en el ámbito empresarial, para su oportuna detección y prevención.

El presente curso es un programa multidisciplinario destinado a que los estudiantes puedan enriquecer su compresión y conocimiento del fenómeno de los impuestos desde la filosofía, la economía y el derecho, constituyéndose en un complemento en su vida profesional y en la generación de herramientas para la toma de decisiones en el ámbito más variado de las distintas organizaciones públicas o privadas de un Estado. Para ello, el énfasis estará en la política fiscal y el impacto en el cumplimiento tributario por parte de los contribuyentes.

Las empresas familiares poseen características especiales que las distinguen de las demás empresas. La más significativa de estas diferencias se refiere a la forma en que se produce la sucesión de ejecutivos y, específicamente, a aspectos singulares del proceso de transferencia intergeneracional dentro de las empresas familiares. En esta estructura se cruzan temas empresariales –propios en todo negocio– con asuntos familiares, en donde las decisiones pueden resultar de mayor complejidad al tratar de conciliar estos ámbitos.
De esta forma, las distintas decisiones propias de los gobiernos de empresas familiares trascienden a distintos ámbitos como la administración, la economía o el derecho, siendo este último campo, relacionado con el derecho tributario, donde se centrarán los objetivos del presente curso.

Las reorganizaciones empresariales son procesos de alta complejidad en los gobiernos corporativos de los cuales derivan importantes efectos tributarios. En su formalización participan las distintas unidades de negocio de una empresa, impactando directamente en los activos y pasivos contabilizados. En este sentido, conocer los distintos alcances de un proceso de reorganización empresarial puede mitigar contingencias y riesgos en el cumplimiento de las obligaciones tributarias.

La sostenibilidad tributaria corresponde al conjunto de medidas que un contribuyente implementa con el objeto de fomentar la cooperación mutua y transparencia en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias. De esta forma, implementar la sostenibilidad tributaria en una organización permite mejorar la toma de decisiones o asesoría en gobiernos corporativos, favoreciendo la gestión en la identificación de riesgos tributarios, valorando el riesgo intrínseco y adoptando medidas correctas de mitigación. Así, este modelo de conducta promueve en los contribuyentes el ejercicio de buenas prácticas fiscales, con valoración social, para ser comunicadas a sus grupos de interés (stakeholders), bajo el convencimiento de que los tributos son esenciales para la política tributaria, contribuyendo a los objetivos de desarrollo sostenible declarados por la ONU.

Asimismo, hemos sido pioneros en promover, tanto en Chile como en Latinoamérica, los estándares de sostenibilidad tributaria, emitiendo informes para el Ministerio de Hacienda de Chile en la norma de “sostenibilidad tributaria” y colaborando con el Servicio de Impuestos Internos en la creación del Formulario de Responsabilidad Social Tributaria.

Formar profesionales capaces de aplicar conocimientos y herramientas vinculados a sistemas de información geográfica en estudios de movilidad.

Capacitar a los participantes en habilidades de comunicación adaptadas a las necesidades y desafíos de los adultos mayores, con un enfoque en promover un envejecimiento sostenible y activo. El estudiante será capaz de identificar una situación comunicativa con adultos mayores y determinar el contexto, la modalidad y el contenido de una comunicación pertinente.

Requisitos de ingreso

- Título profesional o grado académico y licenciatura en Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud, Educación o Comunicación Social.
- Habilidades básicas de comunicación escrita y oral.
- Conocimientos a nivel usuario en computación y navegación por Internet.
- Disponibilidad horaria acorde a la carga académica que implica estudiar un diplomado.

PRESENTACIÓN:
Para todo/a docente de asignatura del sistema escolar, la voz es la herramienta fundamental de comunicación con sus estudiantes. Siendo la comunicación verbal el puente entre personas, influye la forma en que esta se utiliza para que el interlocutor pueda comprender el discurso posibilitando un diálogo que genere resultados positivos. No sólo el contenido de lo que se expresa es importante sino cómo se expresa; un contenido puede ser primordial para un tema determinado, pero la forma en que se comunica puede provocar un enganche, un rechazo o indiferencia. El vehículo de la voz es nuestro cuerpo, por lo que conocerlo y saberlo usar con fines de expresión hablada es algo que los docentes deben dominar porque son profesionales de la voz por el hecho de ser profesores.

Este curso está orientado a desarrollar la expresión corporal integral a través del conocimiento y la práctica del habla, contribuyendo al descubrimiento y desarrollo de habilidades comunicativas y de oratoria que estimulen la facultad creadora del futuro profesor de aula.

Objetivo General:
Apoyar el desarrollo de competencias profesionales en los profesores que les permitan manejar un uso adecuado de su voz, a través de técnicas de habilidades comunicativas y de oratoria, con el fin de mantener su funcionalidad en el ejercicio de la docencia como herramienta fundamental de
comunicación.

Al término de la actividad el alumno será capaz afianzar sus competencias profesionales en el manejo y uso adecuado de la voz como herramienta de comunicación en el ejercicio de la docencia.

Clases presenciales todos los sábados de mayo
Sede Sausalito PUCV, Av El Bosque 1290, Viña del Mar

En este curso se espera apoyar a los profesores en el análisis de los factores intervinientes en el aprendizaje de la lectura y escritura y en las habilidades requeridas para dicho aprendizaje, así como también en estrategias para fomentar su desarrollo en estudiantes de educación inicial (Kinder a 2º E. Básico). La participación de educadores de párvulos, profesores de educación básica y educadores diferenciales favorecerá la generación de un diálogo pedagógico que les permita compartir y valorar su visión con respecto al proceso de aprender a leer y escribir y lograr una mejor articulación entre niveles escolares.

Modalidad
Fechas: 08 de mayo al 03 de julio 2025
Horario: Clases Online 18:30 a 20:00 hrs.
Módulo A: 8, 15, 22 y 29 de mayo
Módulo B: 5, 12, 19 y 26 de junio
Presentación Final: 03 de julio

Coordinadora del Programa: María Cristina Solís Zañartu

Contacto: induccionpp@pucv.cl