CURSO ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA EN CONTEXTOS ESCOLARES |2027

Acerca del programa

La formación ciudadana integral de las y los estudiantes requiere de herramientas conceptuales sólidas para comprender el funcionamiento de los mercados, las decisiones individuales y colectivas, y el impacto de los fenómenos económicos en la vida cotidiana. En el contexto escolar actual, la enseñanza de la economía ha cobrado un protagonismo renovado en los planes de estudio de Educación Media; sin embargo, abordar estos contenidos demanda superar la simple transmisión teórica y avanzar hacia una transposición didáctica rigurosa, contextualizada y cercana al debate público. Frente a esta exigencia, los docentes necesitan actualizar su dominio disciplinar y adquirir metodologías aplicadas que transformen conceptos complejos en experiencias de aprendizaje significativo. El curso "Enseñanza de la Economía en Contextos Escolares", impartido por Formación Continua de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, se concibe como una instancia de profundización disciplinar, didáctica y evaluativa. A través de una metodología reflexiva y práctica, el programa revisa conceptos esenciales de microeconomía (oferta, demanda, punto de equilibrio, estructuras y fallas de mercado) y macroeconomía (inflación, desempleo, crecimiento, rol del dinero y del Banco Central), articulándolos de manera directa con los objetivos de aprendizaje fijados por el Ministerio de Educación para las asignaturas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (1º Medio) y el electivo de Economía y Sociedad (3º y 4º Medio). Asimismo, el programa integra talleres de aplicación pedagógica orientados al diseño de secuencias de enseñanza e instrumentos de evaluación formativa y sumativa pertinentes a diversas realidades escolares. De este modo, las y los participantes fortalecen sus capacidades para vincular las teorías económicas con procesos históricos contemporáneos y dilemas éticos y sociales. Con esta iniciativa, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso reafirma su liderazgo en formación docente continua y educación económica, dotando a los educadores de herramientas innovadoras que impulsan el pensamiento crítico y la alfabetización económica en las nuevas generaciones.