CURSO ACOMPAÑANDO LA EVALUACIÓN DOCENTE (2DA Versión)

Modalidad
Online con clases en vivo
Fecha de inicio
1 Agosto, 2024
Fecha de cierre
12 Septiembre, 2024
Valor
$100000
Duración
30 cronológicas
Cupos
30

CURSO ACOMPAÑANDO LA EVALUACIÓN DOCENTE (2DA Versión)

Modalidad
Online con clases en vivo
Fecha de inicio
1 Agosto, 2024
Fecha de cierre
12 Septiembre, 2024
Horas
30 cronológicas
Valor
$100000

Descripción

El curso “Acompañando la evaluación docente” es una actividad de formación académica orientada a fortalecer las competencias pedagógicas de los profesores que participan del proceso de evaluación docente. Esta instancia formativa busca acompañar y guiar la elaboración del Portafolio de Competencias Pedagógicas requerido en la evaluación, mediante el análisis de sus módulos y tareas, con un enfoque práctico y reflexivo.

La propuesta formativa está alineada con el desarrollo estratégico de la PUCV, respondiendo a las necesidades de perfeccionamiento docente en el contexto del Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Se estructura en modalidad a distancia, con clases sincrónicas vía Zoom y uso de plataforma Moodle, combinando actividades teóricas y prácticas.

El curso contempla una carga de 30 horas cronológicas distribuidas en tres unidades temáticas que abordan la trayectoria docente en el marco de la carrera profesional, el análisis del Marco para la Buena Enseñanza (MBE), y una revisión profunda de los módulos del portafolio. Se utilizarán diversos medios didácticos, como documentos, videos y presentaciones, promoviendo la participación activa y el aprendizaje autónomo.

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de identificar competencias docentes clave, reconocer sus propias necesidades para enfrentar el proceso evaluativo y desarrollar de forma efectiva las tareas requeridas en su portafolio. Se evaluará mediante tareas de desempeño, rúbricas formativas y propuestas de acción, con una exigencia mínima de 75% de asistencia y calificación en escala de 1 a 7.

Dirigido a

Profesores que participarán del proceso de evaluación docente, especialmente aquellos que se desempeñan como profesores principiantes.

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