El Postítulo en Historia del Arte es una propuesta académica diseñada para profundizar el conocimiento teórico y metodológico en torno a las expresiones artísticas y visuales a lo largo de la historia, con énfasis en su vínculo con los procesos culturales, políticos y sociales. Esta actividad se origina como respuesta al interés de los profesores del área por consolidar una oferta formativa que complemente la trayectoria investigativa y docente del Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

El programa se imparte en modalidad online en vivo, lo que permite una interacción directa y continua entre docentes y estudiantes en un entorno virtual, potenciando la reflexión crítica, el análisis comparado y el debate interdisciplinario. Está orientado a entregar herramientas analíticas para comprender la evolución del arte en sus distintos contextos, estilos y manifestaciones, desde una mirada fundamentada y actualizada.

La enseñanza combina clases expositivas, uso de presentaciones digitales (PowerPoint, Prezi, Canva), lecturas especializadas, análisis de obras y discusiones guiadas. Cada sesión se apoya en recursos digitales compartidos, grabaciones de clases y materiales bibliográficos seleccionados. Se promueve el trabajo autónomo del estudiante, el uso de plataformas digitales y el desarrollo de habilidades de análisis crítico.

El objetivo general es que al finalizar la actividad, el estudiante sea capaz de interpretar y contextualizar obras de arte a partir de marcos históricos, culturales y estéticos pertinentes, integrando conceptos de historia, crítica y teoría del arte. La evaluación del programa se estructura mediante técnicas cualitativas y cuantitativas, incluyendo pruebas escritas, ensayos, participación en clases y una evaluación final integradora. Se requiere una asistencia mínima del 75 % y una nota de aprobación igual o superior a 4,0 en escala de 1 a 7.

El Postítulo en Comunicación y Género de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso es una propuesta formativa avanzada que responde a la necesidad de incorporar el enfoque de género de manera transversal en el análisis, la producción y la circulación de contenidos comunicacionales. El programa se fundamenta en el curso modelo desarrollado por la Red UNESCO UNITWIN sobre Género, Medios y TIC, de la cual forma parte la Escuela de Periodismo de la PUCV desde 2017, y busca fomentar una comunicación inclusiva, crítica y transformadora.

A través de una estructura curricular sólida, el postítulo aborda las construcciones de género presentes en los medios, el uso sexista del lenguaje, la reproducción de la violencia simbólica y las intersecciones entre género, políticas públicas y tecnologías. El enfoque pedagógico es integrador, combinando teoría, práctica, análisis de casos y herramientas metodológicas para la intervención profesional.

Se imparte en modalidad online en vivo, lo que permite la interacción directa con el equipo docente a través de plataformas como Zoom y Aula Virtual PUCV. Con un total de 276 horas, distribuidas entre clases sincrónicas, trabajo autónomo y proyecto final, el programa promueve el desarrollo de competencias aplicables en contextos reales y diversos.

Esta actividad forma parte de la oferta de Formación Continua PUCV y se alinea con la planificación estratégica 2023-2029 de la Universidad, contribuyendo a cerrar brechas de formación desde una perspectiva situada, crítica y comprometida con la equidad.